Curso de Dislexia em Crianças. Métodos e Apoio Educativo

Com este curso sobre dislexia, pais e docentes terão métodos práticos e um plano de intervenção precoce para melhorar leitura, memória de trabalho e autoestima da criança, garantindo progresso real e sucesso escolar através de estratégias aplicáveis em casa e na sala de aula.

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Curso de Dislexia em Crianças. Métodos e Apoio Educativo

Vês que o teu filho ou aluno é brilhante, mas tem grandes dificuldades na leitura e escrita? Confunde letras, lê devagar ou comete erros ortográficos constantemente? Isto não é preguiça nem falta de inteligência, é dislexia, uma das dificuldades de aprendizagem mais comuns e que exige atenção especializada imediata.

Este curso é o guia essencial para pais e educadores que procuram compreender e ajudar eficazmente. Abordaremos o que é este transtorno e porque uma avaliação psicopedagógica e um diagnóstico atempado são cruciais. O cerne do problema costuma estar na consciência fonológica, manipular os sons da linguagem, o que afecta directamente a correcta aprendizagem da leitura e da escrita.

Não daremos só teoria, daremos um plano de ação completo. O programa centra se na intervenção precoce, mostrando métodos de ensino e técnicas específicas que realmente funcionam. Descobrirá como estimular a memória de trabalho e a fluência leitora através de jogos educativos e actividades práticas eficazes.

Aprenderá a criar o apoio educativo que a criança necessita, em casa e na escola. Veremos como implementar adaptações curriculares e trabalhar em equipa para reforçar a autoestima. No final, terá recursos para orientar a criança a superar as suas dificuldades, permitindo lhe alcançar todo o seu potencial e o sucesso escolar com segurança e confiança.

Detalhes do Curso

  • 💻 Horas de vídeo 16
  • 🕒 Horas de estudo 128
  • 🎬 Vídeos 141
  • 📝 Teste 141
  • 📈 Nível Básico a Especialista
  • Linguagem Português e Multilíngue
  • 🎓 Certificado de estudos
  • 🔓 Acesso vitalício
  • 🏵️ 7 Dias de garantia
  • 💳 Pagamento seguro com SSL
  • 💵 Aceitamos todas as formas de pagamento
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O que você aprenderá neste curso?

  • 🔍 Identificar os sinais precoces deste transtorno de aprendizagem e a importância de um diagnóstico precoce de dislexia.
  • 🗣️ O que é a consciência fonológica e por que é a habilidade-chave que devemos estimular para melhorar a leitura e a escrita.
  • 📚 Estratégias de leitura e exercícios práticos para melhorar a fluidez da leitura, a ortografia e a compreensão leitora.
  • 🏫 Como implementar um apoio educativo eficaz na sala de aula e em casa, incluindo adaptações curriculares simples.
  • 🧩 Jogos educativos, recursos e métodos de ensino específicos que realmente funcionam para crianças com dislexia.
  • 👨‍👩‍👧 Gerir o impacto da dislexia na família, fortalecendo a autoestima da criança para garantir seu sucesso escolar.

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A programação do curso inclui:

👨🏻‍🏫 14 Temas
TEMA 1: INTRODUÇÃO À DISLEXIA
12 Lições01:23:49
Irás identificar a dislexia, as suas bases neurológicas e genéticas, critérios de diagnóstico e sinais em cada etapa, e estratégias educativas, emocionais e tecnológicas para detetar, intervir e apoiar alunos e famílias.

1.1. Definição e conceito de dislexia

Identifica o que é a dislexia, os seus fundamentos neurológicos e genéticos, como se diagnostica e estratégias educativas e intervenções práticas para apoiar alunos com dificuldades de leitura.

06:49

1.2. História e evolução dos conhecimentos sobre a dislexia

História e evolução da dislexia: desde as primeiras menções e a cunhagem do termo até descobertas neurocientíficas, métodos educativos e desafios atuais para a sua identificação e intervenção.

05:33

1.3. Estatísticas e prevalência da dislexia a nível mundial

Como varia a prevalência da dislexia a nível mundial e que fatores culturais, educativos, demográficos e de avaliação influenciam a sua identificação e intervenção

05:50

1.4. Mitos e factos sobre a dislexia

Identificarás e desmontarás os mitos mais comuns sobre a dislexia, distinguindo causas reais, o seu impacto na leitura e na escrita e como a reconhecer e a apoiar adequadamente.

05:21

1.5. Espectro da dislexia

Reconhece as variantes da dislexia, as suas bases neurobiológicas e sinais na infância, e aplica estratégias educativas e emocionais eficazes para acompanhar cada pessoa

05:48

1.6. Diferenças entre dislexia e outras dificuldades de aprendizagem

Identificarás as diferenças chave entre a dislexia e outras dificuldades de aprendizagem, as suas bases neurológicas, critérios de avaliação e estratégias de intervenção específicas.

06:44

1.7. Factores genéticos e ambientais associados à dislexia

Descobre como os genes e os fatores ambientais interagem para provocar dislexia, que sinais apontam risco e que estratégias de deteção precoce e intervenção são mais eficazes

07:56

1.8. Grupos etários mais afectados pela dislexia

Descobre como a dislexia se manifesta em crianças, adolescentes e adultos e que intervenções, adaptações e apoios familiares e tecnológicos aplicar em cada fase.

06:03

1.9. Impacto emocional e social da dislexia

Identificarás como a dislexia afeta a saúde emocional, a autoestima e as relações sociais, e quais intervenções educativas e psicossociais ajudam a potenciar a resiliência.

07:53

1.10. Avaliação e diagnóstico da dislexia

Como identificar sinais precoces de dislexia, realizar uma avaliação multidisciplinar e psicométrica, aplicar critérios de diagnóstico e conceber intervenções personalizadas com acompanhamento emocional e educativo.

08:11

1.11. O papel da família na gestão da dislexia

Como a família pode detetar a dislexia e aplicar estratégias de apoio emocional, leitura, tecnologia e comunicação com a escola para melhorar a aprendizagem e a resiliência da criança

08:56

1.12. Recursos e organizações de apoio às pessoas com dislexia

Descubra recursos, organizações, apps e estratégias educativas e psicológicas para apoiar pessoas com dislexia e promover inclusão e acesso a intervenções eficazes.

08:45

TEMA 2: BASES NEUROPSICOLÓGICAS DA DISLEXIA
11 Lições01:25:27
Identificarás as áreas e vias cerebrais da leitura e da dislexia, sinais de risco e como avaliar e intervir com estratégias multidisciplinares, tecnológicas e éticas para estudantes e famílias

2.1. Funções cerebrais envolvidas na leitura

Irás identificar regiões cerebrais e vias neurobiológicas que decodificam palavras, convertem letras em sons, integram o visual e o auditivo para compreender textos e como a plasticidade e as disfunções influenciam a leitura.

07:54

2.2. Perturbações relacionadas com a dislexia

Reconhece as perturbações associadas à dislexia, as suas manifestações e estratégias multidisciplinares, educativas e tecnológicas para intervir e apoiar de forma integrada estudantes e famílias.

07:01

2.3. Neuroanatomia e neurobiologia da dislexia

Descobre como a organização e a conectividade cerebral explicam a dislexia: funções do giro fusiforme, do giro angular e do giro frontal inferior, plasticidade e achados de neuroimagem e genética

07:59

2.4. Desenvolvimento típico do cérebro em relação à leitura

Como evolui o cérebro para a leitura: áreas-chave, plasticidade, vias fonológicas e lexicais, memória de trabalho, fatores genéticos e ambientais e sinais de risco como a dislexia.

07:32

2.5. Ligações entre a dislexia e outras capacidades cognitivas

Saiba como a dislexia se relaciona com a memória de trabalho, atenção, perceção visual, processamento fonológico, temporalidade e funções motoras, e que estratégias personalizadas e psicossociais ajudam na sua avaliação e intervenção.

06:57

2.6. Investigação neurocientífica recente sobre a dislexia

Descobre as descobertas neurocientíficas recentes sobre dislexia: imagem cerebral, EEG e MEG, genética, plasticidade e como estas evidências orientam intervenções educativas e terapêuticas mais precisas.

07:44

2.7. Plasticidade cerebral e sua relevância para a intervenção

Como aproveitar a plasticidade cerebral para intervir na dislexia: bases neurobiológicas, estratégias sensoriomotoras e de treino cognitivo para melhorar a leitura em crianças e adultos.

07:19

2.8. Factores que podem influenciar a resposta ao tratamento

Identificarás os fatores que condicionam a resposta ao tratamento da dislexia e como adaptar intervenções personalizadas.

08:37

2.9. A importância de uma abordagem multidisciplinar na intervenção

Descubra como aplicar uma abordagem multidisciplinar para avaliar, diagnosticar e intervir na dislexia, integrando bases neurobiológicas, aspetos cognitivos e emocionais, apoio educativo, tecnologia e estratégias familiares.

08:08

2.10. Tecnologias e avanços da neurociência aplicados à dislexia

Resumo claro: identifica como a neurociência e tecnologias digitais como imagem cerebral, IA, RV, TTS e neurofeedback melhoram diagnóstico, avaliação e intervenções personalizadas para a dislexia.

08:23

2.11. Implicações éticas da investigação sobre a dislexia

Como aplicar princípios éticos na investigação sobre dislexia: consentimento adaptado, proteção de dados, inclusão cultural e comunicação acessível dos resultados.

07:53

TEMA 3: AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO
12 Lições01:18:09
Detetar e avaliar a dislexia em crianças e adultos, interpretar testes, redigir relatórios e conceber intervenções educativas e socioemocionais personalizadas, com adaptações, ética e coordenação interdisciplinar

3.1. Instrumentos de avaliação da dislexia

Irá identificar os instrumentos e testes para avaliar a dislexia, interpretar os resultados e conceber intervenções educativas personalizadas e eficazes.

08:11

3.2. Avaliação da linguagem e das competências cognitivas conexas

Avaliar a dislexia: detetar consciência fonológica, memória verbal, linguagem, fluidez e precisão da leitura, escrita, funções neuropsicológicas e impacto psicossocial para conceber intervenções educativas personalizadas

08:24

3.3. Adaptações e modificações da avaliação

Como adaptar avaliações para pessoas com dislexia: estratégias práticas, ajustes em provas e entrevistas, questões éticas e exemplos para obter diagnósticos mais precisos e planos educativos personalizados.

07:11

3.4. Importância da avaliação precoce das crianças

Identificar sinais de dislexia e aplicar avaliações e intervenções precoces para melhorar a leitura, a escrita, a consciência fonológica e o bem-estar emocional da criança.

05:12

3.5. Pode um disléxico não saber que tem dislexia?

Como reconhecer sinais de dislexia não identificada, compreender estratégias de compensação e o que fazer para a identificar e melhorar a leitura e a escrita na idade adulta.

06:49

3.6. O papel do psicólogo e de outros profissionais no diagnóstico

Identifica o papel do psicólogo e de outros profissionais no diagnóstico da dislexia: avaliações cognitivas e linguísticas, avaliação emocional, coordenação interdisciplinar e recomendações éticas e práticas.

05:59

3.7. Meios não formais de diagnóstico da dislexia

Detetar sinais de dislexia por observação, testes informais, entrevistas e acompanhamento para conceber intervenções educativas personalizadas.

07:08

3.8. Estratégias para a identificação da dislexia nos adultos

Detetar a dislexia em adultos: sinais de alerta, métodos de avaliação, intervenções práticas, adaptações académicas e laborais, e estratégias tecnológicas e emocionais para apoiar o seu desempenho.

06:09

3.9. Avaliação do impacto emocional e social da dislexia

Detetar e avaliar como a dislexia afeta a autoestima, a ansiedade e as relações sociais, e aplicar ferramentas e estratégias de intervenção integral

05:58

3.10. Relatórios e documentação no processo de diagnóstico

Como elaborar relatórios de avaliação na dislexia: recolher e analisar dados clínicos e escolares, interpretar testes, redigir recomendações práticas e comunicar resultados à família e à equipa interdisciplinar.

06:08

3.11. Comunicar os resultados aos pais e educadores

Como comunicar resultados de diagnóstico de dislexia com empatia, clareza e ferramentas práticas para famílias e escolas, e coordenar intervenções personalizadas.

04:54

3.12. Avaliação e acompanhamento contínuos ao longo do tempo

Avaliar e monitorizar a dislexia: métodos, ferramentas e tecnologias para acompanhamento contínuo, análise da leitura e da escrita, entrevistas e estratégias que orientam intervenções académicas e socioemocionais.

06:06

TEMA 4: A DISLEXIA NAS CRIANÇAS. RESPONSABILIDADE PARENTAL
12 Lições01:37:41
Detetarás sinais precoces de dislexia, distinguirás dificuldades de leitura e escrita, saberás quando encaminhar, colaborarás com docentes e aplicarás estratégias multissensoriais e tecnológicas conforme a idade.

4.1. Sinais de que o seu filho precisa de ser avaliado

Identifica sinais precoces de dislexia em crianças, aprende a distinguir dificuldades de leitura, escrita e atenção, quando pedir avaliação profissional e como colaborar com docentes

08:28

4.2. Como detetar a dislexia numa idade precoce?

Identifica sinais precoces de dislexia: o que observar no desenvolvimento da linguagem, consciência fonológica, reconhecimento de letras, memória e motricidade, e como coordenar a intervenção entre família e escola.

07:44

4.3. Fases do desenvolvimento da leitura

Este vídeo explica as etapas do desenvolvimento da leitura e apresenta estratégias para ensinar pré-leitura, decodificação, fluência, compreensão e avaliação metacognitiva.

08:46

4.4. Fases do desenvolvimento da escrita

Como identificar as etapas do desenvolvimento da escrita infantil e aplicar estratégias pedagógicas para fomentar desde a pré-escrita até a expressão escrita avançada.

09:13

4.5. Quando ensinar a ler e a escrever?

Como e quando introduzir a leitura e a escrita na infância, identificando sinais de preparação e propondo atividades para desenvolver a consciência fonológica e a motricidade fina.

08:19

4.6. Quais são as intervenções eficazes para as crianças disléxicas?

Desenha intervenções práticas para crianças com dislexia: avaliação precoce, ensino multissensorial, melhoria fonológica e ortográfica, compreensão, apoio emocional e uso de tecnologias assistivas.

08:16

4.7. Sintomas básicos de dislexia em crianças em idade escolar

Deteta os sinais chave de dislexia em escolares e aprende estratégias práticas para intervenção precoce, melhorar a leitura e a ortografia e apoiar o seu bem-estar emocional.

07:42

4.8. Comportamentos a ter em conta no seu filho adolescente

Detetar sinais de dislexia em adolescentes e aplicar estratégias práticas para melhorar leitura, escrita, organização, autoestima e competências sociais, usar tecnologias assistivas e fomentar a autodefesa educativa.

07:51

4.9. Progresso das competências de comunicação numa criança disléxica

Melhorará as competências comunicativas em crianças com dislexia: desenvolvimento da fala, consciência fonológica, compreensão de leitura, expressão escrita com apoios, estratégias conversacionais, tecnologia assistiva e intervenção precoce.

07:50

4.10. Dislexia, parentalidade e autoestima

Estratégias práticas para que pais e educadores apoiem crianças com dislexia: melhorar a autoestima, criar ambientes de apoio, promover resiliência, colaborar com a escola e usar tecnologias assistivas

07:24

4.11. O papel do professor na deteção da dislexia

Detetarás sinais de dislexia e aplicarás estratégias docentes para intervenção precoce, avaliação em sala de aula, adaptações inclusivas e comunicação com as famílias.

07:51

4.12. Sensibilidade e inteligência das crianças com dislexia 4.3.

Descobrirás como a sensibilidade e a inteligência se manifestam em crianças com dislexia, que pontos fortes têm e que estratégias educativas professores e famílias usam para potenciar criatividade, capacidades visuais e autoestima.

08:17

TEMA 5: ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO E PEDAGÓGICAS
11 Lições01:11:38
Desenha e implementa intervenções multissensoriais e tecnológicas para melhorar a decodificação, o vocabulário e a compreensão em alunos com dislexia e coordena apoios.

5.1. Escolas especializadas

Descubra neste vídeo o que são as escolas especializadas em dislexia, as suas características, benefícios, desafios e as estratégias de apoio e intervenção

07:23

5.2. Abordagens e metodologias eficazes no ensino da leitura

Estratégias práticas e baseadas em evidência para ensinar leitura a pessoas com dislexia: fonética multissensorial, programas como Orton-Gillingham ou Wilson, adaptações tecnológicas e métodos individualizados.

07:17

5.3. Adaptações curriculares para alunos com dislexia

Estratégias e ferramentas práticas para adaptar o currículo a alunos com dislexia: ensino multissensorial, tecnologia de apoio, avaliações flexíveis e desenvolvimento socioemocional.

08:36

5.4. Programas de intervenção baseados na evidência

Identificar programas de intervenção baseados em evidência e estratégias multissensoriais para melhorar a leitura em pessoas com dislexia, e como avaliar e adaptar.

06:38

5.5. Técnicas de ensino da fonética e da consciência fonológica

Dominarás técnicas baseadas em evidência para ensinar fonética e consciência fonológica a alunos com dislexia: instrução explícita e multissensorial, segmentação e manipulação de fonemas, jogos e ferramentas interativas.

06:17

5.6. Estratégias para o desenvolvimento do vocabulário e a compreensão da leitura

Estratégias baseadas em evidências para melhorar vocabulário e compreensão leitora em pessoas com dislexia, com ferramentas práticas para docentes e especialistas.

06:04

5.7. A utilização da tecnologia na intervenção da dislexia

Uso de tecnologia na dislexia: software de leitura, apps interativas, treino auditivo e realidade virtual para melhorar a descodificação, a compreensão e personalizar a intervenção.

05:26

5.8. A importância do apoio individualizado na sala de aula

Estratégias práticas para identificar necessidades de alunos com dislexia e desenvolver apoio individualizado na sala de aula, incluindo técnicas multissensoriais, tecnologias de apoio e orientações psicossociais e de colaboração

06:21

5.9. A colaboração entre profissionais da educação

Como identificar a dislexia e coordenar intervenções educativas, adaptações curriculares e apoio socioemocional através da colaboração entre docentes, especialistas e famílias.

05:34

5.10. Conceber actividades inclusivas para alunos com dislexia

Conceber atividades inclusivas para estudantes com dislexia: identificar necessidades, adaptar textos e apresentações, usar apoios visuais e tecnológicos, promover compreensão e avaliações flexíveis.

06:09

5.11. Avaliação contínua e ajustamento das estratégias pedagógicas

Avalia e ajusta estratégias pedagógicas para apoiar estudantes com dislexia: deteção precoce, planos personalizados, tecnologia assistiva e acompanhamento socioemocional.

05:53

TEMA 6: APOIO PSICOLÓGICO E EMOCIONAL
16 Lições01:39:18
Reconhecerás o impacto emocional da dislexia e aplicarás estratégias práticas para fortalecer a autoestima, a autorregulação, a inclusão escolar, a comunicação e a resiliência na família e na escola.

6.1. Impacto emocional da dislexia em crianças e adolescentes

Reconhecerás o impacto emocional da dislexia em crianças e adolescentes e aprenderás estratégias práticas para fortalecer a autoestima, a autorregulação e a inclusão escolar.

07:20

6.2. Desenvolver a autoestima e a auto-eficácia

Como fortalecer a autoestima e a autoeficácia de crianças e adolescentes com dislexia mediante estratégias práticas para família e escola

06:58

6.3. Importância de um bom terapeuta

Como escolher um bom terapeuta para a dislexia e que benefícios traz uma terapia eficaz na leitura, na escrita, na autoestima e nas estratégias de enfrentamento.

07:08

6.4. Estratégias para gerir a frustração e a ansiedade

Identificarás fontes de frustração e ansiedade associadas à dislexia e aplicarás estratégias práticas para as gerir e promover o bem estar emocional

06:40

6.5. O papel do psicólogo no apoio emocional às pessoas com dislexia

Como o psicólogo aborda as dimensões emocionais da dislexia e aplica estratégias para avaliar, intervir e fortalecer a resiliência com apoio familiar e escolar

07:26

6.6. Imaginação e criatividade das pessoas com dislexia

Descobrirás como a dislexia potencia a imaginação e a criatividade, que fortalezas criativas traz e estratégias para as promover na educação e no quotidiano.

06:38

6.7. Competências de resolução das pessoas com dislexia

Descobre como pessoas com dislexia desenvolvem resiliência, estratégias de aprendizagem criativas e competências para resolver problemas emocionais e profissionais, e como essas capacidades acrescentam valor à vida e ao trabalho.

05:06

6.8. Complexidade do processamento de informação em pessoas com dislexia

Compreenderás como a dislexia afeta a decodificação fonológica, o processamento visual e a memória de trabalho, o seu impacto na atenção e na autoestima e que estratégias educativas e de apoio ajudam a compensar estes efeitos

05:58

6.9. Intervenção psicológica individual e em grupo

Estratégias e benefícios da intervenção psicológica individual, de grupo e mista para apoiar pessoas com dislexia nas dificuldades de leitura e emocionais e como as abordar.

05:58

6.10. Comunicar eficazmente com as pessoas com dislexia

Como comunicar de forma inclusiva com pessoas com dislexia, usando estratégias escritas, orais e tecnológicas para facilitar a compreensão, promover paciência e confiança.

05:26

6.11. Consciencialização e empatia no ambiente educativo e social

Como sensibilizar e mostrar empatia pela dislexia: identificar, adaptar salas de aula e exames, apoiar a autoestima, melhorar a comunicação entre docente e estudante e promover inclusão educativa e laboral

05:29

6.12. Recursos de apoio psicológico disponíveis

Conhecerá recursos psicológicos e educativos para dislexia: terapia individual e em grupo, apoio familiar, adaptações escolares e laborais e ferramentas tecnológicas para aliviar a ansiedade e fortalecer a autoestima.

06:51

6.13. O papel da família no apoio emocional

Como a família pode apoiar emocionalmente pessoas com dislexia: conhecer a condição, reconhecer pontos fortes, fomentar a comunicação, celebrar conquistas, desenvolver resiliência e colaborar com educadores.

04:23

6.14. Estratégias de sobrevivência e resiliência

Estratégias para que pessoas com dislexia lidem com emoções e ansiedade, adaptem o seu estudo com ferramentas e reforcem resiliência, apoio e autoestima.

05:55

6.15. Perturbação de défice de atenção e hiperatividade (Phda) e dislexia

Identificarás como o TDAH e a dislexia se manifestam em conjunto, o seu impacto na aprendizagem e nas emoções, e estratégias práticas para avaliação precoce e apoio educativo personalizado.

07:06

6.16. Perturbações de ansiedade e crises nervosas em indivíduos disléxicos

Identificar e gerir a ansiedade e as crises nervosas associadas à dislexia, aplicando estratégias práticas de apoio educativo e socioemocional.

04:56

TEMA 7: DESAFIOS PESSOAIS E PROFISSIONAIS DAS PESSOAS COM DISLEXIA
11 Lições01:09:19
Detetar e apoiar a dislexia na escola, universidade e no trabalho, aplicar adaptações e tecnologia, melhorar o bem estar e a autoestima, e promover inclusão e proteção legal para reduzir barreiras e custos

7.1. Como é que a dislexia afecta a vida quotidiana?

Descobre como a dislexia afeta a vida quotidiana, da escola ao trabalho, e que estratégias práticas e emocionais ajudam a ultrapassá-la.

05:10 🔒

7.2. Necessidades especiais das pessoas com dislexia

Identificar e atender as necessidades educativas, emocionais e sociais de pessoas com dislexia, desde a deteção precoce e avaliação até intervenções personalizadas, adaptações escolares e apoio à inclusão laboral

04:53 🔒

7.3. O ruído como fator de dificuldade de concentração nas pessoas disléxicas

Identifica como o ruído afeta a concentração de pessoas com dislexia, as suas consequências educativas e emocionais, e técnicas e adaptações práticas para reduzir o seu impacto.

04:41 🔒

7.4. A universidade e a dislexia. Desafios

Descobre como identificar desafios da dislexia na universidade e aplicar estratégias, apoios e tecnologia para estudar, cuidar do teu bem-estar e aceder a recursos inclusivos.

05:07 🔒

7.5. Adaptações para os disléxicos

Como aplicar adaptações educativas, laborais e tecnológicas para apoiar pessoas com dislexia e melhorar a aprendizagem, a autoestima e a participação social

05:44 🔒

7.6. Sucesso profissional em pessoas disléxicas

Como transformar a dislexia numa vantagem profissional: identifica pontos fortes, ferramentas de apoio e estratégias para comunicar, organizar e prosperar no trabalho.

06:08 🔒

7.7. Empregos de risco para pessoas disléxicas

Descobre quais empregos tendem a ser mais complexos para pessoas com dislexia, que desafios apresentam e que estratégias e ferramentas práticas usar para reduzir os seus obstáculos.

06:14 🔒

7.8. Problemas de discriminação no emprego

Identificarás formas de discriminação laboral contra pessoas com dislexia e aprenderás estratégias práticas para promover inclusão, adaptações razoáveis e políticas que apoiem o seu desenvolvimento profissional.

06:56 🔒

7.9. Proteção legal dos disléxicos contra a discriminação

Conheça as leis, desafios e estratégias para proteger pessoas com dislexia contra a discriminação e garantir adaptações laborais e educativas que promovam igualdade de oportunidades.

08:36 🔒

7.10. Importância de um ambiente de trabalho empático

Como desenhar um ambiente de trabalho empático que apoie pessoas com dislexia desde adaptações e tecnologias até liderança inclusiva e comunicação eficaz.

07:46 🔒

7.11. O custo financeiro de viver com dislexia

Descobre os custos económicos da dislexia ao longo da vida e estratégias para os reduzir e promover a inclusão educativa e laboral

08:04 🔒

TEMA 8: TECNOLOGIAS DE APOIO
14 Lições01:38:03
Gerir ferramentas e ajustes acessíveis para dislexia: leitores de texto, OCR, ditado, corretores inteligentes, fontes e contrastes legíveis, filtros de cor, organização e estratégias para sala de aula e vida diária.

8.1. Ferramentas tecnológicas para a leitura e a escrita

Como aproveitar ferramentas tecnológicas para melhorar a leitura, escrita, ortografia, organização e acessibilidade de pessoas com dislexia, incluindo leitores de ecrã, OCR, previsão de texto e aplicações de apoio.

07:24 🔒

8.2. Aplicações e software específico para pessoas com dislexia

Descubra ferramentas tecnológicas para pessoas com dislexia: apps de leitura e conversão de texto em voz, previsão e correção, exercícios cognitivos, organização e plataformas adaptadas para melhorar a leitura e a escrita.

07:27 🔒

8.3. Dispositivos de leitura e audiolivros

Como usar dispositivos de leitura e audiolivros para melhorar a acessibilidade, a compreensão e o prazer da leitura em pessoas com dislexia

07:14 🔒

8.4. Acessibilidade em dispositivos electrónicos e plataformas educativas

Como conceber e aplicar tecnologias e adaptações acessíveis para pessoas com dislexia: leitores de ecrã, fontes legíveis, texto para voz, ferramentas de escrita e estratégias inclusivas em plataformas educativas.

08:23 🔒

8.5. Ferramentas de organização e planeamento

Como usar ferramentas e técnicas de organização, leitura e planeamento que facilitam a vida diária e o estudo para pessoas com dislexia.

06:58 🔒

8.6. A utilização da inteligência artificial na dislexia

Verás como a inteligência artificial deteta a dislexia precocemente, personaliza recursos e melhora a leitura e a escrita com leitores de texto, corretores inteligentes e tutoria virtual.

08:05 🔒

8.7. Desenvolvimento de competências digitais para pessoas com dislexia

Descobre como ferramentas digitais como leitores de texto, ditado por voz, corretores, plataformas adaptativas e realidade aumentada facilitam a leitura, a escrita, a organização e a prática para pessoas com dislexia.

07:13 🔒

8.8. Avaliar a eficácia das tecnologias de apoio

Conheça como avaliar e usar tecnologias de apoio para dislexia: diagnóstico com IA, leitores e texto para voz, corretores inteligentes, ditado, plataformas adaptadas e ferramentas de organização, com limites e recomendações.

05:55 🔒

8.9. Acessibilidade em ambientes virtuais e ensino à distância

Estratégias e ferramentas para conceber cursos virtuais acessíveis a estudantes com dislexia, desde DUA e texto para voz até personalização, tutoria adaptada e avaliação inclusiva.

06:46 🔒

8.10. Tendências e evolução das tecnologias de apoio

Descobre como a IA, realidade aumentada, gamificação e ferramentas adaptativas melhoram a leitura, escrita e aprendizagem de pessoas com dislexia e como aplicar estas tecnologias na sala de aula e no dia a dia.

06:11 🔒

8.11. Fontes e tipos de letra mais aceites pelos disléxicos

Como escolher e aplicar fontes, tamanhos, espaçamento e contraste para melhorar a legibilidade de pessoas com dislexia.

07:14 🔒

8.12. Tipos de letra e de caracteres menos tolerados pelos disléxicos

Identificarás que tipos de fontes e contrastes dificultam a leitura em pessoas com dislexia e como escolher tipografias mais acessíveis.

06:28 🔒

8.13. A utilização de filtros coloridos para evitar a fadiga visual

Como aplicar filtros de cor personalizados para reduzir a fadiga visual e melhorar a leitura em pessoas com dislexia, com benefícios, limitações e orientações para crianças

06:15 🔒

8.14. Luzes fluorescentes e dislexia

Como identificar e reduzir o impacto das luzes fluorescentes em pessoas com dislexia, com estratégias práticas de iluminação, filtros e ajustes digitais.

06:30 🔒

TEMA 9: TÉCNICAS DE APOIO
6 Lições00:39:56
Domina teorias do desenvolvimento da linguagem e aplica Orton Gillingham e Davis para a dislexia, cria mapas mentais, usa Pomodoro e técnicas de relaxamento para melhorar leitura, escrita, atenção, memória e confiança.

9.1. Teorias do desenvolvimento da linguagem

Vai conhecer as principais teorias do desenvolvimento da linguagem e como a biologia, a cognição e o meio explicam a aquisição e a evolução da fala e da comunicação.

07:41 🔒

9.2. Método orton-gillingham

Descubra como funciona o método Orton-Gillingham e como aplicar estratégias multissensoriais, sequenciadas e adaptadas para melhorar a leitura, a escrita e a consciência fonológica em pessoas com dislexia

07:49 🔒

9.3. Método davis de correção da dislexia

Conheça o Método Davis para corrigir a dislexia: princípios, técnicas de visualização e imagem dupla, uso de materiais 3D, avaliação e plano personalizado para melhorar leitura, escrita e confiança

06:33 🔒

9.4. Mapas mentais

Como criar e usar mapas mentais: origem, princípios, benefícios, técnicas práticas e ferramentas para estudar, planear projetos e potenciar a criatividade e a memória.

05:50 🔒

9.5. Benefícios da técnica pomodoro

Usa a Técnica Pomodoro para dividir o teu tempo em blocos, aumentar a concentração, combater a procrastinação e planear pausas eficazes no estudo e no trabalho.

05:41 🔒

9.6. Técnicas úteis de relaxamento

Técnicas práticas de respiração, mindfulness, visualização, relaxamento muscular, ioga, aromaterapia e exercício para reduzir o stresse, melhorar a concentração e aumentar o bem-estar, especialmente útil para dislexia.

06:22 🔒

TEMA 10: ESTRATÉGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO DA LEITURA
10 Lições00:49:27
Domina estratégias multissensoriais, decodificação, fluência, inferência, organizadores gráficos e ferramentas digitais para melhorar a compreensão leitora e a autonomia de alunos com dislexia.

10.1. Competências prévias necessárias para a compreensão da leitura

Dominarás as competências prévias para uma leitura compreensiva, incluindo consciência fonológica, vocabulário, decodificação e fluidez, compreensão inferencial, metacognição e estratégias de perguntas e respostas.

04:32 🔒

10.2. Técnicas para melhorar a compreensão de textos

Técnicas práticas para melhorar a compreensão da leitura em pessoas com dislexia: pré-leitura, apoio visual, leitura em voz alta, resumos, pausas e ferramentas digitais.

04:38 🔒

10.3. Estratégias de inferência e de previsão

Como usar inferência e predição, com apoios visuais e perguntas preditivas, para melhorar a compreensão da leitura em pessoas com dislexia.

04:15 🔒

10.4. Desenvolvimento da memória de trabalho na leitura

Como reforçar a memória de trabalho para melhorar a leitura em pessoas com dislexia: desafios, atividades por idade e estratégias práticas para avaliar e ajustar o progresso.

04:48 🔒

10.5. Utilização de esquemas e organizadores gráficos

Como usar esquemas e organizadores gráficos para organizar informação, melhorar a compreensão e adaptar o ensino a alunos com dislexia.

05:34 🔒

10.6. Leitura crítica e análise de textos

Técnicas para ler e analisar textos criticamente, superar desafios da dislexia e aplicar estratégias práticas como decodificação, leitura em voz alta, resumos, mapas mentais e ferramentas digitais

04:38 🔒

10.7. Desenvolvimento da velocidade e da fluência da leitura

Melhorarás a velocidade de leitura e a fluidez em pessoas com dislexia através de estratégias práticas: decodificação, leitura em voz alta, leitura reiterada, acompanhamento auditivo e monitorização do progresso

04:58 🔒

10.8. Incentivo à leitura recreativa e autónoma

Estratégias para fomentar a leitura recreativa em pessoas com dislexia: reconhecer barreiras e aplicar recursos práticos para escolher livros, usar ajudas tecnológicas e criar hábitos de leitura autónoma.

05:28 🔒

10.9. Integração de estratégias em diferentes áreas curriculares

Integrarás estratégias práticas no currículo para apoiar estudantes com dislexia: identificar dificuldades, adaptar leitura, ciências e matemática, avaliar progresso e fomentar autonomia.

05:07 🔒

10.10. Avaliação e acompanhamento dos progressos na compreensão da leitura

Avaliar e acompanhar o progresso da compreensão da leitura em pessoas com dislexia, aplicando estratégias multissensoriais, ferramentas assistivas e um plano de acompanhamento personalizado.

05:29 🔒

TEMA 11: ADAPTAÇÕES CURRICULARES E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO
9 Lições00:56:24
Desenvolverás adaptações e avaliações inclusivas para alunos com dislexia, aplicando estratégias multissensoriais, ferramentas digitais e colaboração em equipa para medir progresso e melhorar leitura, escrita e autonomia

11.1. Conceção de adaptações curriculares individualizadas

Desenha adaptações curriculares individualizadas para alunos com dislexia: como avaliar, adaptar conteúdos, usar apoios tecnológicos, gerir tempos e colaborar para potenciar aprendizagem, autoestima e autonomia.

07:44 🔒

11.2. Utilização de materiais didácticos adaptados

Conceção e implementação de materiais pedagógicos adaptados para estudantes com dislexia: avaliação de necessidades, formatos flexíveis, apoios visuais e uso de tecnologias assistivas

06:49 🔒

11.3. Avaliação formativa e sumativa para alunos com dislexia

Vai distinguir avaliação formativa e sumativa, aprender estratégias adaptadas para avaliar com justiça, observar o progresso da leitura e conceber adaptações que apoiem alunos com dislexia.

07:45 🔒

11.4. Estratégias de avaliação das competências não verbais

Avalia e potencia as competências não verbais de alunos com dislexia: provas visuais, portefólios, adaptações, simulações e projetos criativos para medir perceção, memória e resolução de problemas.

05:56 🔒

11.5. Alternativas à avaliação escrita convencional

Como avaliar de forma inclusiva alunos com dislexia: alternativas à avaliação escrita, tecnologia assistida, projetos e apresentações, respostas orais, adaptações e avaliações individualizadas

06:35 🔒

11.6. Utilização da tecnologia na avaliação adaptativa

Uso prático de ferramentas digitais como voz para texto, texto para voz, audiolivros e plataformas interativas para conceber avaliações adaptadas, acessíveis e justas para alunos com dislexia.

05:52 🔒

11.7. Avaliação dos progressos e ajustamento das estratégias

Como avaliar o progresso de alunos com dislexia e ajustar estratégias educativas e tecnológicas para maximizar o seu sucesso académico e emocional.

05:05 🔒

11.8. Colaboração com profissionais de apoio educativo

Como colaborar eficazmente entre docentes e profissionais de apoio para identificar dislexia, conceber adaptações, definir metas e usar estratégias e comunicação que melhorem a aprendizagem do aluno

06:06 🔒

11.9. Desenvolvimento de planos de intervenção individualizados

Irás desenhar planos de intervenção individualizados para dislexia: avaliação, metas mensuráveis, adaptações multissensoriais e uso de tecnologia assistiva para melhorar leitura, escrita e acompanhamento do progresso.

04:32 🔒

TEMA 12: A DISLEXIA NO CONTEXTO BILINGUE
7 Lições00:36:17
Detetarás e avaliarás a dislexia em alunos bilíngues e conceberás intervenções e adaptações culturais que promovam a leitura, o vocabulário e a transferência entre línguas.

12.1. Desafios específicos da dislexia em contextos bilingues

Detecção, avaliação e intervenção para a dislexia em contextos bilíngues: sinais em ambas as línguas, adaptação educativa, estratégias para transferir competências e colaboração entre família e escola.

05:35 🔒

12.2. Avaliação da dislexia em alunos bilingues

Identificar sinais de dislexia em estudantes bilíngues e aplicar avaliações e adaptações culturalmente sensíveis para desenhar intervenções específicas consoante o perfil e a transferência entre línguas.

05:35 🔒

12.3. Estratégias para o ensino da leitura em duas línguas

Estratégias para ensinar leitura em contextos bilíngues: desenvolver consciência fonológica e vocabulário em ambas as línguas, leitura partilhada, seleção culturalmente relevante, uso de tecnologia e diferenciação.

05:21 🔒

12.4. Adaptações curriculares em programas bilingues

Estratégias para adaptar o currículo em programas bilíngues e apoiar alunos com dislexia: detecção, avaliação em ambas as línguas, consciência fonológica, métodos multissensoriais e tecnologia adaptativa

05:17 🔒

12.5. Desenvolvimento do vocabulário em ambas as línguas

Como desenvolver e consolidar vocabulário em duas línguas para alunos com dislexia usando consciência fonológica, métodos multissensoriais, contextualização, tecnologia educativa e técnicas de memorização.

05:04 🔒

12.6. Utilização da literatura bilingue como recurso educativo

Uso de literatura bilíngue para alunos com dislexia: escolher textos acessíveis, adaptar tipografia, integrar tecnologia e atividades multissensoriais e ensinar estratégias de compreensão passo a passo.

04:55 🔒

12.7. O papel dos profissionais no rastreio e apoio em contextos bilingues

Identificarás e avaliarás a dislexia em estudantes bilíngues e desenharás estratégias pedagógicas e comunicativas culturalmente relevantes para apoiar a sua leitura e escrita em ambos os idiomas.

04:30 🔒

TEMA 13: INVESTIGAÇÃO E DIRECÇÕES FUTURAS
10 Lições00:49:47
Identificarás a dislexia precocemente, compreenderás as suas bases neurobiológicas e comorbidades e aplicarás avaliações e intervenções baseadas em evidência, tecnologia e abordagem inclusiva.

13.1. Situação atual da investigação sobre a dislexia

Avanços na dislexia: bases neurobiológicas, descobertas psicolinguísticas, diagnóstico precoce, intervenções baseadas na neuroplasticidade, tecnologia e inclusão educativa para orientar avaliação e apoio.

05:07 🔒

13.2. Evolução das abordagens terapêuticas e pedagógicas

Descobre técnicas e programas atuais para melhorar a leitura e escrita na dislexia, desde métodos multissensoriais e ferramentas digitais até intervenções precoces e abordagens baseadas na neurociência.

05:30 🔒

13.3. Investigação sobre a relação entre a dislexia e outras patologias

Descobre como a dislexia se relaciona com TDL, TDAH, TEA, problemas sensoriais, motores e emocionais, e o que isso implica para a deteção, o diagnóstico e as estratégias de intervenção.

05:27 🔒

13.4. Evolução das neurociências e das tecnologias aplicadas à dislexia

Como a neurociência e a tecnologia melhoram a leitura na dislexia: bases neuronais, plasticidade, apps adaptativas, leitores e gamificação.

04:28 🔒

13.5. Tendências da política educativa para pessoas com dislexia

Como as políticas educativas atuais reconhecem a dislexia e promovem inclusão, deteção precoce, formação docente e uso de tecnologias de apoio para melhorar a aprendizagem.

04:22 🔒

13.6. Necessidades emergentes de investigação na área

Conhecerá as prioridades de investigação em dislexia: bases neurogenéticas, intervenções personalizadas, impacto emocional e social, tecnologias inovadoras e avaliação a longo prazo

04:24 🔒

13.7. Colaboração entre investigadores e profissionais da educação

Colaborar com investigadores e docentes para identificar, avaliar e intervir na dislexia através de ferramentas práticas e estratégias baseadas em evidência científica.

04:22 🔒

13.8. Perspectivas futuras sobre o diagnóstico e o tratamento da dislexia

Identificar precocemente a dislexia, compreender avanços neurocientíficos e tecnológicos e aplicar intervenções personalizadas e colaborativas para melhorar a leitura.

05:36 🔒

13.9. Desenvolvimento de instrumentos de avaliação mais exactos e acessíveis

Como desenhar e validar ferramentas de avaliação multidimensional e acessíveis da dislexia, integrando neurociência, validade cultural e medidas socioemocionais para melhorar diagnóstico e inclusão.

04:27 🔒

13.10. Obstáculos no estudo da dislexia

Identificarás os principais obstáculos na investigação sobre a dislexia e compreenderás os seus efeitos no diagnóstico, nas comorbilidades, na avaliação, na representatividade e na ética.

06:04 🔒

TEMA 14: DOCUMENTAÇÃO A DESCARREGAR
1 Lições00:00:00

📥 14.1. Descarregar o programa em pdf

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Detalhe do Curso de Dislexia em crianças

Cursos de Dislexia para parados ou desempregados

O curso sobre Dislexia em Crianças é uma oferta de formação ao preço de 6€ destinada a pessoas desempregadas.

A nossa proposta permitirá que apliques métodos de apoio educativo e desenvolvas competências pedagógicas para enriquecer a tua experiência e potenciar as tuas capacidades profissionais.

Curso com desconto para o curso de Dislexia para Trabalhadores

Especialize-se em dificuldades de aprendizagem com este curso técnico sobre dislexia por apenas 6€, uma ferramenta vital para educadores e professores.

Aplicará métodos de leitura adaptados que facilitarão o progresso académico dos seus alunos, diferenciando o seu perfil docente e ampliando significativamente as suas competências profissionais.

Certificação Oficial de Cuidados de Crianças com Dislexia

Ao concluir esta formação especializada, receberá um diploma que certifica as suas competências no apoio psicopedagógico infantil. Embora não seja oficial, este documento reconhece o seu domínio de estratégias e métodos educativos para a dislexia. É um aval valioso para demonstrar a sua qualificação e o compromisso com a inclusão escolar, assegurando que dispõe das ferramentas necessárias para apoiar o desenvolvimento de cada criança com rigor.

Para o obter é obrigatório aprovar os testes de cada vídeo. Assim garantimos que as nossas certificações são rigorosas e profissionais.

Oportunidades Laborais do Curso de Dislexia

A necessidade de especialistas em leitura, escrita e compreensão tem aumentado, particularmente nos campos educativo e terapêutico. Dispor de competências para detectar e gerir desafios como a dislexia é fundamental para optimizar a aprendizagem e a comunicação.

Adquirirás habilidades para aprender estratégias e técnicas eficazes para assistir crianças e adultos no seu desenvolvimento da leitura e da escrita, proporcionando instrumentos práticos que promovam a sua inclusão e rendimento académico.

Este curso te capacitará para atuar em áreas como a docência, a pedagogia, a terapia da linguagem e a orientação escolar.

Avaliação dos estudantes

Média

4.5

17262 Votos

64%
25%
5%
2%
2%

Vantagens pelas quais se inscrever no Curso de Dislexia em crianças

Ícone de Acesso ilimitado para toda a vida

Acesso ilimitado para toda a vida

Estuda ao teu ritmo, quando quiseres e de onde quiseres


Ícone de Aprende ao teu próprio ritmo

Aprende ao teu próprio ritmo

Sem horários, sem pressão. Tu marcas o ritmo


Ícone de Bolsas de estudo

Bolsas de estudo

Impulsionamos uma formação acessível através de bolsas


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Desenhados por docentes especialistas

Aprende com profissionais no ativo com experiência real


Ícone de Formação de qualidade garantida

Formação de qualidade garantida

Conteúdos atualizados e metodologia prática


Ícone de Disponível em vários idiomas

Disponível em vários idiomas

Acede aos conteúdos no idioma que melhor se adapta a ti


Ícone de Estuda confortavelmente a partir de casa

Estuda confortavelmente a partir de casa

Plataforma online otimizada para o teu conforto


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Excelentes avaliações de alunos

A satisfação dos estudantes comprova a qualidade da formação


Ícone de Acesso total com um pagamento único

Acesso total com um pagamento único

Desfruta de todo o conteúdo formativo sem mensalidades nem pagamentos


Ícone de Comunidade de +500.000 estudantes

Comunidade de +500.000 estudantes

Mais de meio milhão no mundo transformaram o seu currículo


Opiniões REAIS de Estudantes do Curso de Dislexia em crianças

Perguntas frequentes sobre Dislexia em crianças

Quais são os sintomas mais comuns da dislexia em crianças?

Os sintomas mais frequentes da dislexia em crianças incluem:

  • Dificuldade em aprender o alfabeto e associar sons às letras.

  • Leitura lenta, imprecisa ou com erros frequentes.

  • Inversão de letras [como confundir [d] ou [q]].

  • Problemas para soletrar palavras, mesmo simples.

  • Escrita desorganizada ou com muitos erros ortográficos.

  • Baixa compreensão leitora, especialmente se leem em voz alta.

  • Evasão de tarefas escolares que impliquem ler ou escrever.

Também podem apresentar baixa autoestima escolar e frustração por não alcançar o rendimento esperado. Esses sinais devem ser avaliados por um especialista para confirmar ou descartar um diagnóstico de dislexia.

Como posso saber se meu filho tem dislexia?

O diagnóstico da dislexia exige uma avaliação exaustiva realizada por especialistas na área, tais como psicólogos da educação, neuropsicólogos ou especialistas em leitura.

Não existe um diagnóstico unificado, em vez disso, são considerados múltiplos fatores. Por exemplo, realiza se uma avaliação do desenvolvimento da criança, analisam se os seus antecedentes familiares e escolares, e são utilizados questionários para pais e educadores sobre as dificuldades identificadas.

Também são realizadas avaliações para excluir possíveis problemas de visão ou audição que possam explicar as dificuldades, bem como avaliações padronizadas de leitura, linguagem e capacidade cognitiva da criança.

Este conjunto de medidas permite determinar se as dificuldades são efetivamente atribuíveis à dislexia ou a outra alteração da aprendizagem, facilitando assim um diagnóstico preciso.

Como posso ajudar uma criança com dislexia?

A intervenção precoce é fundamental: à medida que se inicia a provisão de assistência, a previsão será mais favorável. No contexto acadêmico, as crianças com dislexia se beneficiam de estratégias pedagógicas multissensoriais e adaptadas às suas necessidades específicas.

Isto envolve a utilização da visão, da audição e do tato para potencializar a habilidade de leitura e escrita, como, por exemplo, ouvir textos gravados enquanto se seguem as letras com o dedo, com o objetivo de otimizar o reconhecimento de sons [consciência fonológica], a relação letra som [fonética] e a compreensão do que se lê.

A pedagogia especializada tende a concentrar se na decomposição de palavras em sons, na prática da leitura em voz alta com apoio, e no desenvolvimento progressivo da fluência leitora e do vocabulário.

No ambiente escolar, muitas crianças experimentam avanços mediante a implementação de um plano educativo personalizado e a oferta de tutorias de apoio à leitura, adaptando o currículo para otimizar seu acesso a conteúdos escritos.

Cursos relacionados com Dislexia em crianças