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Estratégias de avaliação das competências não verbais

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Transcrição Estratégias de avaliação das competências não verbais


A dislexia, um transtorno de aprendizagem que afeta a aquisição de habilidades de leitura e escrita, não só apresenta desafios acadêmicos, mas também pode influenciar o bem-estar emocional daqueles que a vivenciam.

Nesta sessão, exploraremos o papel vital da família no apoio emocional a pessoas com dislexia, destacando como as relações familiares, a compreensão e a colaboração podem contribuir para um desenvolvimento emocional saudável e para o sucesso acadêmico.

Construindo uma Base de Conhecimento na Família

A construção de uma base de conhecimento na família é essencial para proporcionar um apoio eficaz:

  • Educação sobre a Dislexia: Pais e familiares devem educar-se sobre a dislexia, compreendendo suas características, desafios e possíveis estratégias de intervenção.
  • Reconhecendo os Pontos Fortes: Fomentar o reconhecimento dos pontos fortes únicos que as pessoas com dislexia podem ter em áreas não acadêmicas.
  • Fomento da Comunicação Aberta: Criar um ambiente onde a comunicação aberta e sem julgamento seja a norma, permitindo que os membros da família expressem suas preocupações e conquistas.

Criando um Ambiente de Apoio Emocional

O ambiente familiar desempenha um papel crucial na criação de um ambiente emocionalmente seguro:

  • Celebrar Pequenas Conquistas: Reconhecer e celebrar as conquistas, mesmo as pequenas, contribui para fortalecer a autoestima do indivíduo.
  • Fomentar a Resiliência: Ensinar habilidades de enfrentamento e resiliência para ajudar a superar os desafios e aprender com as experiências.
  • Promover a Autonomia: Oferecer oportunidades para que a pessoa com dislexia desenvolva autonomia e confiança em suas habilidades.

Colaboração com Profissionais e Educadores

A colaboração eficaz com profissionais e educadores é essencial para um apoio integral:

  • Participação Ativa no Processo Educacional: Pais e familiares devem envolver-se ativamente no processo educacional, colaborando estreitamente com os professores e profissionais da educação.
  • Implementação de Adaptações: Trabalhar em colaboração com profissionais para implementar adaptações específicas no ambiente acadêmico.
  • Apoio na Ident


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