Capacitação vs. Treinamento vs. Formação

Prazos curtos (capacitação) vs. prazos longos (formação)

A distinção entre capacitação, treinamento e formação reside fundamentalmente no alcance temporal e no objetivo da transformação que se busca no indivíduo.

A capacitação e o treinamento são considerados processos educacionais de curto a médio prazo, aplicados de forma sistemática e organizada para que o pessoal adquira conhecimentos ou habilidades específicas de acordo com os objetivos imediatos da organização.

Por outro lado, a formação é um processo de longo prazo, de natureza mais complexa, que se origina quando se detecta um colaborador com elevado potencial que sugere a sua preparação para assumir cargos de maior responsabilidade no futuro.

Enquanto a capacitação pode durar horas ou semanas, a formação é geralmente medida em semestres acadêmicos, pois muitas vezes envolve carreiras profissionais ou mestrados que permitem ao trabalhador realizar uma trajetória de ascensão dentro da entidade.

Mudanças em conhecimentos, habilidades e valores

Cada uma destas modalidades produz um tipo de mudança diferente no capital humano da empresa.

O treinamento se concentra principalmente no plano físico e técnico, atualizando e aperfeiçoando as habilidades necessárias para desempenhar com eficiência uma função específica; por exemplo, o manuseio de uma nova máquina de embalagem.

A capacitação vai um passo além, focando-se no desenvolvimento profissional completo, integrando o trabalho psicológico, o manejo emocional e a inteligência emocional para aumentar a eficácia nos objetivos planejados.

Por fim, o desenvolvimento ou formação integral busca melhorar as capacidades qualitativas, as aptidões para a tomada de decisões e os valores pessoais, com o objetivo de obter um aperfeiçoamento que tenha impacto não só na produtividade, mas também na qualidade de vida e na maturidade emocional do trabalhador.

O programa de estágios e a formação técnica

Dentro do quadro legal e administrativo de muitas organizações, existem programas específicos, como o de aprendizagem, cujo objetivo é formar e capacitar jovens, geralmente bacharéis, para que desenvolvam competências em setores produtivos-chave.

Este tipo de programas tem geralmente uma duração estipulada (por exemplo, três anos), dividida entre uma fase teórica à distância e uma fase prática dentro da empresa.

Esta modalidade contribui para a formação de pessoal especializado que, por conhecer profundamente os elementos internos da instituição, costuma receber oportunidades de permanênc