Teoria da atribuição. explicação das causas

A teoria da atribuição é um conceito fundamental da psicologia que estuda a forma como as pessoas inferem as causas dos acontecimentos e dos comportamentos, tanto os seus como os dos outros.

Centra-se no que ou em quem atribuimos a responsabilidade pelo que acontece, especialmente quando se trata de erros, fracassos ou contratempos.

Esta forma de "culpar" ou de atribuir causalidade pode seguir padrões que, se erróneos, se transformam em preconceitos cognitivos.

Dimensões da Atribuição Causal

Quando interpretamos um acontecimento, especialmente um acontecimento negativo como a reprovação num exame ou num projeto, as nossas explicações variam frequentemente em duas dimensões principais.

A primeira dimensão é o locus de controlo: ¿La causa es interna o externa? Es decir, ¿lo que ha pasado es principalmente por mi culpa (causas internas como mi habilidad o esfuerzo) o por culpa de factores ajenos a mi (causas externas como la dificultad de la tarea, la suerte o las acciones de otras personas)?

A segunda dimensão é a estabilidade: ¿La causa es estable o variable? ¿Se debe a factores que se mantienen constantes a lo largo del tiempo (estables, como mi inteligencia o la dificultad intrinseca de una asignatura) o a factores que pueden cambiar (variables, como mi esfuerzo puntual o una crisis económica pasajera)?

Quatro tipos principais de explicações

Da combinação destas duas dimensões emergem quatro tipos básicos de atribuições ou explicações que as pessoas dão frequentemente aos acontecimentos:

• Causas internas e estáveis: Atribuir el resultado a factores propios que se perciben como dificiles de cambiar. Por ejemplo, "He fracasado porque no tengo suficiente inteligencia para esto" (se atribuye a la capacidad innata).

• Causas externas e estáveis: Achacar el resultado a factores ajenos que se consideran constantes. Por ejemplo, "He suspendido porque la asignatura es intrinsecamente muy dificil" o "la culpa es del profesor porque