A teoria do desenvolvimento psicossexual de Freud

A teoria do desenvolvimento psicossexual proposta por Sigmund Freud é uma das contribuições mais influentes para o campo da psicologia infantil. Através do seu enfoque nas fases fundamentais do desenvolvimento, Freud delineou a forma como as experiências da infância, especialmente as relacionadas com a sexualidade, moldam a personalidade e afectam a vida adulta.

Nesta sessão, exploraremos de perto cada um dos estágios de desenvolvimento psicossexual propostos por Freud, examinando sua relevância, críticas e aplicações contemporâneas.

Introdução à teoria psicanalítica de Freud

Sigmund Freud, o pai da psicanálise, propôs a teoria do desenvolvimento psicossexual no início do século XX. A sua abordagem revolucionária realçou a importância das experiências da infância na formação da personalidade e na compreensão das perturbações psicológicas.

A teoria psicossexual centra-se na ideia de que o desenvolvimento da criança está organizado em torno da sexualidade, mas não apenas num sentido físico, mas também psicológico.

• Estágio Oral (0-1 ano): O primeiro estágio centra-se na área oral, onde o bebé experimenta o mundo através da boca. A alimentação e a sucção são centrais. Freud sugere que as experiências vividas nesta fase podem influenciar a dependência, a confiança e, mais tarde, a relação com a alimentação e o prazer oral.

• Fase Anal (1-3 anos): A atenção desloca-se para a zona anal, onde a criança começa a experimentar o controlo dos esfíncteres. Freud propõe que a forma como se lida com o treino da casa de banho pode afetar o desenvolvimento da personalidade, influenciando traços como a arrumação e a compulsão.

• Fase fálica (3-6 anos): Esta fase centra-se nos órgãos genitais, e é aqui que Freud introduz o complexo de Édipo e de Electra. De acordo com Freud, as crianças desenvolvem desejos incestuosos em relação ao progenitor do sexo oposto e rivalizam com o progenitor do mesmo sexo. A resolução deste conflito influencia a identidade de género e a moralidade.

• Período de latência (6 anos-puberdade): Freud sugere que a energia psíquica é dirigida para a atividade escolar, amizades e actividades desportivas. Durante este período, a sexualidade é suprimida, e a atenção é focada no desenvolvimento de habilidades e relacionamentos não-sexuais.

• Genital (a partir da puberdade): O último estágio marca o retorno da energia sexual à consciência. Freud defende que o indivíduo procura relações sexuais maduras e saudáveis. O facto de não atingir esta fase pode levar a problemas emocionais e psicológicos.

Críticas à teoria psicossexual de Freud

A teoria de Freud tem sido alvo de críticas consideráveis. A centralidade da sexualidade no desenvolvimento infantil e a falta de provas empíricas sólidas têm sido objeto de questionamento. Além