Técnicas

Existem várias técnicas para orientar o comportamento das crianças. É fundamental tê-las em conta para ousar ter uma influência enriquecedora na sua personalidade.

Podem ser utilizados diferentes métodos, tais como: economia de fichas, semáforo comportamental, técnica da sanduíche, entre outros.

O ideal seria combinar e complementar todas as técnicas sem criar uma dependência na sua utilização. O nosso objetivo é incentivar um hábito saudável: o de se comportar bem.

Equilíbrio.

A técnica da sanduíche assemelha-se a uma mesma sanduíche em que as fatias de pão representam os elementos positivos e o recheio os elementos negativos. Dizemos:

• Obrigado por todos aqueles dias em que organizaste os teus brinquedos. Mesmo que não o tenhas feito hoje, é uma boa atitude.

Neste exemplo, foi feita referência ao aspeto negativo: "mesmo que não o tenhas feito hoje", mas de uma forma que não foi tomada de forma defensiva.

Identificar.

O semáforo comportamental é uma técnica visual para identificar os aspectos positivos e negativos. Será utilizado:

• Canetas.

• Um pregador de roupa.

• Papel de cor vermelha, amarela e verde.

Cada cor representa uma emoção diferente: o vermelho representa a tristeza, o amarelo a indecisão e o verde a felicidade. As pinças oscilam consoante o comportamento da criança. Esta técnica é eficaz até aos cinco anos de idade.

Reforçar.

A economia de fichas é uma técnica que incentiva o aparecimento de novos comportamentos através de fichas que podem ser trocadas por boas acções. Por exemplo, para que uma criança deixe de dizer palavrões, mostra-se-lhe a nova ação: a utilização correta do vocabulário.

São-lhe dadas quatro ou cinco fichas, com imagens de algo que a fascina, e é-lhe explicado que as perderá se disser palavrões. Assim, a probabilidade de obter o que foi acordado diminui se perder todas as fichas.

Imaginemos que a criança está interessada em gelados, em visitar o aquário e o jardim zoológico. Podemos dizer: "Vou dar-te cartões como recompensa sempre que fizeres o que eu te pedir. Por exemplo, se te expressares sem usar linguagem grosseira, podes conseguir o que queres".

O valor das fichas será estipulado por nós:

• Preço do gelado: 5 fichas.

• Preço do aquário: 10 fichas.

• Preço do jardim zoológico: 20 fichas.

Modificar.

Se o objetivo é eliminar um comportamento, abordaremos a técnica como um jogo e não como uma regra rígida. Se o seu filho não se sentir à vontade para o fazer, pode recorrer a outras alternativas.

Para modificar o comportamento, a teoria da economia de fichas invertida é muitas vezes eficaz. Este método baseia-se em consequências imediatas. Ou seja, a criança pode aperceber-se rapidamente do que está a fazer de errado e corrigi-lo.

Antes de utilizar a técnica, explica-se que tudo na vida é controlado por regras. Por exemplo, se um peão passa um sinal verde, corre o risco de ser atropelado. Cada ato tem uma consequência, por vezes negativa e infeliz.

Este princípio aplica-se à vida quotid