Proteção adequada

Embora algumas pessoas acreditem que a proteção excessiva garante a segurança e o bem-estar de uma criança, isso não é necessariamente verdade. De facto, a superproteção pode ter efeitos negativos no seu desenvolvimento. Estes dados confirmam que não existe uma relação direta entre a superproteção e a qualidade da educação.

Os pais devem dar uma orientação equilibrada aos seus filhos, permitindo-lhes adquirir competências e capacidades que os ajudem a enfrentar os desafios da vida.

Sinais de sobreprotecção.

Quais são os sinais de que estamos a ser superprotectores dos nossos filhos?

• Resolvemos os seus próprios problemas.

• Não encorajamos a auto-confiança.

• Tornamo-nosos seus guarda-costas: controlamos, defendemos e vigiamos todos os seus passos.

• Não lhes fornecemos as ferramentas necessárias para incentivar a autonomia.

• Evitamos a todo o custo que sintam emoções negativas ou desafiantes para evitar a frustração.

• Adoptamos a mentalidade de que os erros são negativos e não precisam de ser aprendidos.

• Não lhes permitimos que escolham e tomem decisões por si próprios.

Se uma criança cair enquanto aprende a andar de bicicleta e nós reagirmos de forma exagerada, é provável que ela chore. No entanto, a razão do seu choro não será a queda em si, mas a reação emocional que lhe damos.

Permitir-lhes viver os acontecimentos da vida à medida que crescem é uma forma de os ensinar a evitar futuras quedas. Desta forma, podem desfrutar de uma mentalidade positiva, sem medo do fracasso ou da frustração.

Cuidar.

Por outro lado, as acções que realizamos quando nos preocupamos são:

• Mostramos-lhes amor e apoio.

• Satisfazemos as suas necessidades básicas, como a alimentação e o sono.

• Acreditamos neles e damos-lhes confiança.

• Estabelecemos limites saudáveis para uma vida saudável e segura.

• Fornecemos-lhes ferramentas valiosas para resolverem problemas e tomarem decisões.

• Cuidamos da sua saúde e tomamos medidas para prevenir e corrigir problemas de saúde, se necessário.

• Cultivamos as suas competências emocionais, cognitivas e sociais para o seu desenvolvimento na sociedade.

• Educamos para a vida,