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Test Avaliação formativa e sumativa para alunos com dislexia

QUESTÃO 1: QUAL É O PRINCIPAL OBJECTIVO DA AVALIAÇÃO FORMATIVA?

QUESTÃO 2: QUAL É O FOCO DA AVALIAÇÃO SUMATIVA?

QUESTÃO 3: QUAL É O DESAFIO ESPECÍFICO QUE A AVALIAÇÃO SUMATIVA PODE REPRESENTAR PARA OS ALUNOS COM DISLEXIA?

QUESTÃO 4: PORQUE É QUE É CRUCIAL RECONHECER OS PONTOS FORTES ÚNICOS DOS ALUNOS COM DISLEXIA ANTES DE ABORDAR A AVALIAÇÃO?

QUESTÃO 5: O QUE É QUE A OBSERVAÇÃO CONSTANTE DO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA IMPLICA NA AVALIAÇÃO FORMATIVA?

QUESTÃO 6: QUE ESTRATÉGIA É ESSENCIAL NA AVALIAÇÃO FORMATIVA DOS ALUNOS COM DISLEXIA?

QUESTÃO 7: O QUE É QUE AS ADAPTAÇÕES NAS CONDIÇÕES DE AVALIAÇÃO PROCURAM ALCANÇAR NA AVALIAÇÃO SUMATIVA?

QUESTÃO 8: POR QUE RAZÃO É SUBLINHADA A NECESSIDADE DE UMA ABORDAGEM HOLÍSTICA QUE INTEGRE A AVALIAÇÃO FORMATIVA E SUMATIVA?

Este teste só está disponível para os alunos que adquiriram o curso
PREGUNTAS INCORRECTAS

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