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Test Prática de busca do [meio-termo] em um desacordo
Programa
1ª PERGUNTA: Como o texto descreve ver os conflitos como uma competição com vencedores e perdedores?
Uma forma justa de resolver disputas
Um método eficaz para criar acordos
Uma das dinâmicas mais destrutivas
Uma estratégia neutra de diálogo
2ª PERGUNTA: Qual é o efeito de procurar um meio-termo, de acordo com o texto?
Transforma o acordo numa vitória unilateral
Reforçar a postura competitiva
Evite qualquer concessão
Transformar a mentalidade competitiva em colaborativa
3ª PERGUNTA: Qual é o objetivo principal do exercício descrito?
Aprenda a impor-se sem ceder
Pratique encontrar soluções intermediárias equilibradas e vantajosas para todas as partes
Evitar qualquer desacordo ignorando-o
Delegar a resolução a um terceiro
4ª PERGUNTA: O que o Passo 1 da prática pede?
Refletir sobre um desacordo recente em que ambas as partes cederam
Fazer uma lista das pessoas com quem discute
Procurar estatísticas sobre conflitos
Ensaie um discurso persuasivo
5ª PERGUNTA: De acordo com o Passo 2, sobre o que deve refletir ao analisar o processo de negociação?
Sobre quem foi o principal culpado
Sobre o que cada parte cedeu e como encontraram um meio-termo satisfatório
Sobre quanto tempo durou a discussão
Sobre as emoções alheias sem considerar acordos
6ª PERGUNTA: O que o Passo 3 recomenda para futuros desacordos?
Evitar conversar até que o conflito desapareça
Defender a sua posição sem concessões
Pratique conscientemente a busca por um meio-termo
Convencer a outra parte a ceder em tudo
7ª PERGUNTA: Quando o texto sugere refletir sobre possíveis concessões?
Antes ou durante a conversa
Só depois de terminar a discussão
Apenas no início do dia
Nunca, para não se distrair
8ª PERGUNTA: Que tipo de resultado a atividade busca ao resolver conflitos?
Ceder em tudo para evitar conflitos
Ganhar para uma parte e perder para a outra
Neutralidade sem acordos concretos
Um acordo justo e equilibrado, em que todos ganham
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Este teste está disponível apenas para os alunos que adquiriram o curso
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