QUESTÃO 2: Qual é o primeiro passo no mecanismo da profecia auto-realizável?
QUESTÃO 3: Como é que o tratamento do destinatário influencia a pessoa-alvo?
QUESTÃO 4: O que aconteceu no final do estudo de Rosenthal e Jacobson?
QUESTÃO 5: Qual foi a única diferença real no início do estudo?
QUESTÃO 6: Que tipo de ambiente proporcionaram os professores aos alunos “promissores”?
QUESTÃO 7: Em que contextos se podem observar as profecias auto-realizadoras?
QUESTÃO 8: O que é recomendado para atenuar o efeito das profecias auto-realizadoras?
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