CursosOnline55 - Página inicial
Home
Login
REGISTO
LOGIN
REGISTO
Buscador
Test Ensino intencional O professor com propósito
Programa
1ª QUESTÃO: O que significa intencionalidade no contexto do ensino?
Fazer as coisas por uma razão, ou seja, agir sempre com um propósito claro e bem definido
Que a aprendizagem máxima ocorre por acaso
Ensinar sem ter metas ou objetivos para os alunos
Ser uma pessoa inflexível na sala de aula
PERGUNTA 2: O que os professores intencionais pensam constantemente?
Onde aprender é um golpe de sorte
Ao utilizar sempre a mesma estratégia de ensino independentemente do conteúdo
Nos resultados que pretendem alcançar para cada um dos seus alunos
Ao terminar a lição rapidamente sem verificar a compreensão
PERGUNTA 3: O que os professores intencionais fazem se descobrem que os alunos não atingiram os objetivos da aula?
Reensine os conceitos-chave até que a compreensão seja alcançada
Eles continuam com a próxima lição sem fazer ajustes
Eles assumem que os alunos não são capazes de aprender
Eles dão aos alunos mais oportunidades de praticar sem precisar reaprender
PERGUNTA 4: Por que professores intencionais questionam constantemente a compreensão dos alunos enquanto ensinam?
Para poder terminar a aula mais cedo
Para selecionar uma estratégia de instrução aleatória
Para poder saber com certeza se os alunos estão realmente aprendendo o que lhes está sendo ensinado
Para evitar ter que dar-lhes a oportunidade de praticar
PERGUNTA 5: Além de serem intencionais, quais outras duas qualidades os professores devem ter para ajudar os alunos a darem saltos conceituais?
Eles devem ser rígidos e despreocupados
Eles devem ensinar por acaso e sem propósito
Devem ser reflexivas e também flexíveis
Eles devem evitar pensar nos resultados
QUESTÃO 6: Como os professores intencionais selecionam suas estratégias de ensino?
Eles os escolhem aleatoriamente, sem pensar em seus benefícios
Eles os selecionam com um propósito, entendendo seus benefícios e deficiências e com base em seus alunos e no conteúdo
Eles planejam suas aulas sem ter objetivos em mente
Eles sempre usam a mesma estratégia para todo o conteúdo
PERGUNTA 7: O que os professores intencionais fazem depois de apresentar as ideias principais de uma aula?
Eles dão aos seus alunos a oportunidade de praticar o que lhes foi ensinado
Eles terminam a aula imediatamente
Eles passam para o próximo tópico sem verificar o entendimento
Eles assumem que todos os alunos entenderam perfeitamente
PERGUNTA 8: Por que um professor intencional nunca perde de vista seus objetivos para cada criança?
Porque seus objetivos não são importantes
Porque você não precisa ajustar suas estratégias
Para garantir que todas as suas ações estejam perfeitamente alinhadas com o objetivo final de aprendizagem
Para tornar o tempo de aula menos eficaz
Enviar
Este teste só está disponível para os alunos que adquiriram o curso
PREGUNTAS INCORRECTAS
Anterior
Seguinte
Existem erros ou melhorias?
Onde está o erro?
Qual é o erro?
Enviar
