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Test COMUNICAÇÃO EFICAZ TREINADOR-ATLETA
Programa
1ª PERGUNTA: O que completa o processo de ensino, de acordo com o texto?
Verificar a aprendizagem
Falar mais tempo
Repetir a instrução sem feedback
Medir a intensidade do treinador
2ª PERGUNTA: Que passos garantem a transmissão de informação na pedagogia desportiva?
Planeamento, execução e avaliação
Recepção, retenção e compreensão
Atenção, motivação e vontade
Observação, imitação e correção
3ª PERGUNTA: Qual é o objetivo de pedir ao jogador que parafraseie a instrução?
Ganhar tempo
Evitar críticas
Confirmar que a mensagem foi recebida e compreendida
Reduzir a pressão do adversário
4ª PERGUNTA: O que indica a regra de ouro sobre elogios e correções?
Elogiar em privado e corrigir em público
Elogiar e corrigir apenas em vídeo
Evitar todo tipo de crítica
Elogiar em público e corrigir em privado
5ª PERGUNTA: Em que consiste a técnica do sanduíche ao corrigir?
Comentário positivo, correção específica e encerramento encorajador
Crítica severa seguida de punição
Silêncio, observação e avaliação
Revisão em grupo sem feedback individual
6ª PERGUNTA: Que efeito pode ter a crítica pública num atleta?
Motivação automática
Vergonha e ressentimento
Aprendizagem acelerada
Indiferença geral
7ª PERGUNTA: O que determina a eficácia da comunicação do treinador?
O volume da sua voz
A quantidade de tempo que fala
Quanto o atleta absorve
O nível de fama da equipa
8ª PERGUNTA: O que significa Retenção no ciclo de recepção, retenção e compreensão?
Ouvir a mensagem
Compreender o porquê e como aplicá-lo
Imitar o treinador
Lembrar a mensagem sob pressão
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Este teste só está disponível para os alunos que adquiriram o curso
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