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Test Erros na definição de limites

QUESTÃO 1: QUE CONSEQUÊNCIAS PODE TER PARA UMA CRIANÇA O USO CONSTANTE DO "NÃO"?

QUESTÃO 2: QUAL É A ALTERNATIVA A DIZER CONSTANTEMENTE "NÃO" PARA ESTABELECER LIMITES?

QUESTÃO 3: PORQUE É QUE É IMPORTANTE ADEQUAR AS TAREFAS À IDADE E AO NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA?

QUESTÃO 4: O QUE PODE ACONTECER SE NÃO LEMBRARMOS OS NOSSOS FILHOS DOS LIMITES JÁ ESTABELECIDOS?

QUESTÃO 5: O QUE É IMPORTANTE MANTER QUANDO ESTABELECEMOS LIMITES COM OS NOSSOS FILHOS?

QUESTÃO 6: QUE ESTRATÉGIA PODE SER UTILIZADA PARA MOTIVAR A CRIANÇA A ADOPTAR OS COMPORTAMENTOS DESEJADOS?

QUESTÃO 7: O QUE É QUE SE PODE CONSEGUIR ESTABELECENDO LIMITES DE FORMA ADEQUADA?

QUESTÃO 8: QUAL É O OBJECTIVO DO RECONHECIMENTO E DA CORRECÇÃO DOS ERROS NA DEFINIÇÃO DOS LIMITES?

Este teste só está disponível para os alunos que adquiriram o curso
PREGUNTAS INCORRECTAS

Existem erros ou melhorias?

Onde está o erro?

Qual é o erro?

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