Como incentivar a reflexão e a análise antes de procurar soluções?

A autonomia das crianças implica não só a execução independente das tarefas quotidianas, mas também o desenvolvimento de competências que lhes permitam resolver problemas. Para tal, é essencial que as crianças sejam ensinadas a refletir e a analisar antes de procurarem soluções para qualquer problema ou situação. A reflexão e a análise são competências essenciais que as crianças devem desenvolver para enfrentar a maior parte dos aspectos da vida quotidiana.

No entanto, estas competências não são inatas, mas têm de ser ensinadas e incentivadas desde tenra idade. Neste sentido, é importante que os pais e os cuidadores orientem as crianças no seu processo de tomada de decisão, ajudando-as a analisar as opções disponíveis e a refletir sobre as possíveis consequências de cada escolha.

De seguida, apresentam-se algumas estratégias que podem ser úteis para incentivar a reflexão e a análise das crianças:

• Ensinar a criança a fazer perguntas a si própria: A reflexão e a análise começam com a capacidade de fazer perguntas. Os pais e os prestadores de cuidados podem ajudar as crianças a colocarem-se questões críticas, tais como: Qual é o problema que estou a tentar resolver? Quais são as minhas opções? Quais são as consequências de cada opção? Qual é a melhor opção para mim?
• Incentivar a tomada de decisões informadas: É importante que as crianças aprendam a tomar decisões informadas e baseadas em provas. Os pais e os prestadores de cuidados podem ajudar as crianças a pesquisar e a recolher informações sobre as opções disponíveis antes de tomarem uma decisão. É muito importante fazê-las compreender a importância de confiar na informação para tomar algumas decisões que podem mudar ou afetar os outros ou a si próprias. A informação é uma grande arma, que pode levar ao sucesso ou ao fracasso.
• Ensinar as crianças a analisar e avaliar a informação: Quando as crianças têm informação sobre as opções disponíveis, é importante que aprendam a analisar e a avaliar essa informação. Os pais e os prestadores de cuidados podem ajudar as crianças a fazer perguntas críticas sobre a informação, tais como: De onde vem esta informação, é fiável e que provas estão por detrás dela?
• Incentivar a reflexão sobre experiências passadas: As crianças podem aprender muito com as suas experiências passadas. Podemos incentivar a reflexão sobre essas experiências fazendo perguntas como: O que aprendeste com esta experiência? O que poderias ter feito de diferente? Como podes aplicar o que aprendeste no futuro?
• Incentivar a criatividade e o pensamento crítico: A criatividade e o pensamento crítico são competên