Transcrição Desmistificando o Coaching I (Não substitui a liderança, Não busca a felicidade permanente
Esclarecendo conceções erradas comuns
Apesar da crescente popularidade e dos benefícios comprovados do coaching, ainda existem inúmeros mitos e conceções erradas em torno da sua natureza e alcance.
Essas ideias erradas podem gerar expectativas irrealistas e levar a uma aplicação inadequada desta valiosa ferramenta.
É fundamental abordar e desmistificar essas crenças para compreender corretamente o que é o coaching, o que ele pode alcançar e quais são os seus limites.
Esclarecer esses pontos não só beneficia os potenciais clientes, mas também os próprios profissionais, ao estabelecer um quadro de entendimento mais preciso sobre o seu trabalho.
Mito 1: O coaching substitui a gestão
Uma ideia errada frequente, especialmente no âmbito empresarial, é acreditar que um programa de coaching pode substituir um processo de gestão ou liderança bem articulado.
Às vezes, pensa-se que o coach pode assumir as funções de um chefe ou líder de equipa. No entanto, isso não é correto.
O coaching não substitui nenhum chefe, nem substitui as responsabilidades inerentes à gestão de pessoas, como a atribuição de tarefas, a avaliação formal do desempenho ou a tomada de decisões estratégicas.
A função do coaching é complementar e melhorar os processos de gestão existentes, facilitando o desenvolvimento de competências, a autonomia e o desempenho do indivíduo dentro da estrutura organizacional, mas sem assumir o papel de gestor em si. O coach é um facilitador do desenvolvimento, não um substituto do gestor.
Mito 2: O objetivo é a felicidade permanente
Outro mito comum é a crença de que o objetivo do coaching é colocar o indivíduo num estado de felicidade e bem-estar permanentes.
Embora o coaching procure, sem dúvida, melhorar a qualidade de vida e o bem-estar geral do coachee, não pretende induzi-lo artificialmente a um estado constante de euforia ou alegria irreal.
O coaching persegue um objetivo mais profundo e sustentável: que o coachee aprenda por si mesmo a gerir as suas emoções, a encontrar sentido nas suas ações e a construir as bases para a sua própria felicidade.
Ajuda a pessoa a desenvolver os recursos internos e as perspetivas necessárias para ser feliz por si mesma, enfrentando os altos e baixos naturais da vida com maior resiliência e satisfação, em vez de procurar um estado emocional artificialmente elevado e constante.
Mito 3: O coaching serve para colocar em ordem os funcionários inexperientes
Às vezes, também se comete o erro de pensar que o coaching é uma ferramenta projetada principalmente para «colocar em ordem» um funcionário inexperiente, corrigir alguém que não conhece a empresa ou resolver problemas básicos de desempenho.
Embora o coaching possa ajudar no desenvolvimento de competências, o seu foco principal não é simplesmente transmitir conhecimentos ou dar instruções, como faria uma formação inicial.
O coaching trata fundamentalmente de gerar uma aprendizagem autónoma e significativa no coachee, facilitando que ele descubra as suas próprias soluções e desenvolva o seu potencial.
Não é uma medida disciplinar nem um simples treino técnico para novatos, mas um processo de desenvolvimento aplicável a pessoas de qualquer nível de experiência que procuram melhorar e crescer.
Resumo
É um erro acreditar que o coaching pode substituir um processo de gestão ou liderança bem articulado, especialmente no âmbito empresarial. A função do coaching é complementar e melhorar os processos de gestão existentes, facilitando o desenvolvimento de competências.
Outro mito é que o objetivo do coaching é alcançar um estado de felicidade e bem-estar permanentes e irreais. O coaching persegue um objetivo mais profundo: que o coachee aprenda a gerir as suas emoções e a construir a sua própria felicidade com resiliência.
Também se comete o erro de pensar que o coaching serve para «colocar em ordem» funcionários inexperientes ou novatos. O foco principal do coaching não é o treinamento técnico, mas gerar aprendizagem autônoma e significativa em pessoas de qualquer nível de experiência.
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