Estratégias para criar um ambiente agradável nos espaços públicos

Os espaços públicos são áreas cruciais de interação e aprendizagem para as crianças. Para as crianças com autismo, que podem ser sensíveis a certos estímulos, é essencial criar ambientes públicos acolhedores e de apoio.

Nesta sessão, vamos explorar estratégias fundamentais para projetar espaços públicos que sejam agradáveis e acessíveis para crianças com autismo.

Design Sensorialmente Amigável

Luminosidade e Acústica: Optar por uma iluminação suave e difusa ajuda a reduzir a sobre-estimulação visual. Além disso, o controlo do ruído ambiente e a redução de sons altos podem tornar o espaço mais confortável para as crianças sensíveis ao ruído.

Zonas tranquilas: A incorporação de áreas tranquilas e discretas em espaços públicos permite que as crianças com autismo se retirem temporariamente se se sentirem sobrecarregadas. Estas áreas proporcionam um refúgio tranquilo para acalmar a ansiedade.

Design físico e estrutural

• Design sem obstáculos: A remoção de barreiras físicas, como degraus, e a disponibilização de rampas e elevadores, garantem que os espaços públicos são acessíveis a crianças com deficiências motoras ou que utilizam cadeiras de rodas.

• Sinalética clara: A utilização de sinalética clara e compreensível ajuda as crianças com autismo a orientarem-se nos espaços públicos. A utilização de pictogramas e cores contrastantes pode tornar a informação mais fácil de compreender.

Educação e consciencialização do pessoal

• Formação do pessoal: É crucial dar formação aos funcionários dos espaços públicos sobre o autismo e as necessidades específicas destas crianças. Esta formação fomenta a empatia e a compreensão.

• Consciencialização do público: A realização de campanhas de consciencialização na comunidade ajuda a educar o público sobre o autismo e