1ª QUESTÃO:QUEM DESENVOLVEU A TEORIA DO APEGO NA DÉCADA DE 1950, DESTACANDO A IMPORTÂNCIA DOS VÍNCULOS AFETIVOS NA INFÂNCIA?
2ª QUESTÃO:QUE CONCEITO CENTRAL DA TEORIA DO APEGO IMPULSIONA AS CRIANÇAS A BUSCAR PROXIMIDADE E SEGURANÇA COM SUAS FIGURAS DE APEGO, ESPECIALMENTE EM SITUAÇÕES DE AMEAÇA OU DESCONFORTO?
3ª QUESTÃO:EM QUE FASE DO DESENVOLVIMENTO DO APEGO AS CRIANÇAS DESENVOLVEM LAÇOS ESPECÍFICOS E DEMONSTRAM ANSIEDADE PERANTE A SEPARAÇÃO?
4ª QUESTÃO:QUEM DESENVOLVEU A «SITUAÇÃO ESTRANHA», UM PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL PARA IDENTIFICAR PADRÕES ESPECÍFICOS DE APEGO?
5ª QUESTÃO:QUAL É UM DOS PADRÕES DE APEGO IDENTIFICADOS POR MARY AINSWORTH, EM QUE AS CRIANÇAS DEMONSTRAM ANSIEDADE MESMO ANTES DA SEPARAÇÃO?
6ª QUESTÃO:QUE FATORES INFLUENCIAM O DESENVOLVIMENTO DE PADRÕES DE APEGO DE ACORDO COM A TEORIA DO APEGO?
7ª QUESTÃO:O QUE IMPLICA A TEORIA DO APEGO BASEADA NA MENTALIZAÇÃO?
8ª QUESTÃO:QUAL É UMA CRÍTICA COMUM À TEORIA DO APEGO?
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