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Test Estratégias de abordagem para o professor
Programa
1ª PERGUNTA: Qual é a primeira e mais importante estratégia para um professor quando se depara com uma situação disruptiva?
Atacar verbalmente o aluno
Ser capaz de manter a calma e não perder o controle
Faça um julgamento de valor sobre o aluno
Ignore completamente a situação
2ª PERGUNTA: Por que é importante estabelecer regras claras e planejar atividades envolventes?
Porque incentiva o aparecimento de comportamentos disruptivos
Porque as crianças não se interessam por atividades
Porque as regras não ajudam a prevenir conflitos
Porque uma sala de aula bem estruturada com regras e atividades interessantes minimiza naturalmente os problemas de comportamento
PERGUNTA 3: O que deve ser feito em vez de usar rótulos como "você é bagunceiro"?
Faça um julgamento de valor sobre o aluno
Concentre-se especificamente no comportamento que está ocorrendo para que você possa corrigi-lo sem prejudicar a autoestima
Atacando a identidade da criança
Não faça nada sobre isso
4ª QUESTÃO: Qual o benefício que a prática da autoavaliação traz para o aluno?
Não tem nenhum benefício
Impede que a criança reflita sobre seu comportamento
É uma ferramenta poderosa para você desenvolver sua autoconsciência e sua capacidade de se regular no futuro
Isso incentiva a criança a não ter empatia
PERGUNTA 5: Qual é um exemplo de uso de linguagem positiva ao dar uma instrução?
Diga "não corra"
Diga "vamos andar devagar" em vez de "não corra"
Usar constantemente frases negativas
Diga "não grite"
PERGUNTA 6: Qual é o sentido de perguntar a uma criança como ela acha que seu colega se sentiu após um incidente?
Ser capaz de estimular o desenvolvimento da empatia na criança
Para evitar que a criança se autoavalie
Concentrar-se apenas no comportamento da criança
Culpar o parceiro
PERGUNTA 7: Por que frases negativas como "não corra" ou "não grite" não devem ser usadas constantemente?
Porque eles apenas se concentram na proibição em vez de indicar o comportamento esperado
Porque criam um ambiente mais construtivo
Porque facilitam a compreensão da criança sobre o que se espera dela
Porque são um exemplo de linguagem positiva
8ª QUESTÃO: Qual a função das regras de convivência elaboradas com os próprios alunos?
Eles não têm função
Eles incentivam o surgimento de comportamentos disruptivos
Eles funcionam como uma estrutura de referência que ajuda a prevenir muitos conflitos
Eles tornam a sala de aula menos estruturada
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