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Test Alternativas às declarações negativas
Programa
QUESTÃO 1: O QUE É QUE SE PRETENDE COM UMA ALTERNATIVA ÀS DECLARAÇÕES NEGATIVAS?
Na educação dos nossos filhos, o reforço positivo é uma estratégia a ter em conta
É normal entrar em pânico ao tentar obter a atenção adequada
No entanto, temos de ter a capacidade de nos adaptarmos a qualquer situação e obtermos resultados cada vez melhores
Facilitamos uma alternativa às afirmações negativas, onde obtemos a cooperação dos jovens e os orientamos como desejamos
QUESTÃO 2: O QUE DETERMINA UMA CONVERSA COERENTE QUANDO ESTAMOS NUM ESTADO DE BLOQUEIO?
Sabemos que é desfavorável fazer afirmações negativas, mas ainda não encontrámos as palavras certas, estamos num estado de bloqueio
A seleção cuidadosa do que vamos dizer aos nossos filhos numa determinada situação determina muito da forma como nos envolvemos numa conversa coerente
Se estivermos sob stress e tivermos cometido o erro de fazer uma afirmação negativa sobre o seu comportamento, temos de fazer uma pausa e inverter a informação de forma inteligente
Encontrar as palavras certas pode levar algum tempo, pelo que é aconselhável agir com cautela para não prejudicar a sua emotividade ou estragar o momento com uma repreensão de outras magnitudes
QUESTÃO 3: QUE IMPLICAÇÕES OBTÉM QUANDO FALAMOS COM JOVENS EM SITUAÇÃO DE INSEGURANÇA?
É importante ter argumentos à mão para reforçar o fluxo de comunicação com os jovens
Quando falamos com eles com insegurança durante a chamada de atenção, isso pode indicar que não somos claros sobre o que queremos que eles façam
QUESTÃO 4: QUAL É A FORMA MAIS EFICAZ DE LIDAR COM OS JOVENS QUANDO ESTES PERTURBAM A ORDEM EM CASA?
Será melhor manter a ordem, é bom cainar dentro de casa para evitar acidentes; esta é uma forma eficaz de abordar os jovens quando perturbam a ordem em casa
Muitas vezes, insistimos em impor um padrão de comportamento que está longe da assimilação das crianças, que é superficial ou desinteressante
Temos de ir ao cerne da questão, ao ponto em que podemos realmente mudar a situação do ponto de vista do jovem
Não é necessário fazer resistência quando eles não compreenderam a importância da sua obediência
QUESTÃO 5: COMO PROCEDER QUANDO NÃO SE OBTÊM RESULTADOS SATISFATÓRIOS?
A forma como lidamos com os conflitos manifesta-se principalmente no facto de sabermos se estamos a obter resultados satisfatórios
Quando detectamos que estamos longe de uma boa solução, temos de mudar a forma como nos comportamos para alcançar um maior sucesso
A insistência conduz frequentemente ao esgotamento dos jovens quando os resultados são inferiores às nossas estimativas
Cada criança é diferente e, se tivermos vários filhos em casa, podemos decidir utilizar um método de ensino regular, embora em alguns casos possamos ser mais pormenorizados em termos de exclusividade
QUESTÃO 6: A PARTIR DE ONDE É QUE ABORDAMOS A RESOLUÇÃO DO PROBLEMA DA COMUNICAÇÃO?
Identificamos que estamos a passar por um problema de comunicação, que envolve os nossos filhos e a forma como eles entendem as regras
Temos de resolver o problema e, por vezes, pensamos em fazê-lo a partir dos limites
Muitos pais estabelecem limites de acordo com as caraterísticas dos seus filhos para serem respeitados
Através desta compreensão, lidamos com a circunstância com um papel mais particular, de modo a resolver o problema definitivamente, mas a melhor maneira é procurar uma alternativa
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