1ª PERGUNTA: O que deve marcar um cronograma realista na ABP, de acordo com o texto?
2ª PERGUNTA: Que risco surge se não forem estabelecidos marcos intermédios ou pontos de controlo?
3ª PERGUNTA: Que prazos o professor deve calcular para planear o projeto?
4ª PERGUNTA: Como se caracteriza a gestão do tempo na ABP em comparação com a aula magistral?
5ª PERGUNTA: O que contribui o facto de o cronograma ser visível para os alunos?
6ª PERGUNTA: Por que é conveniente prever margens para imprevistos no cronograma?
7ª PERGUNTA: Quando deve ser elaborada e partilhada a rubrica de avaliação no PBL?
8ª PERGUNTA: Qual é a função da rubrica para os alunos, de acordo com o texto?
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