1ª PERGUNTA: Qual é o primeiro passo na fase de conceção do professor, de acordo com o texto?
2ª PERGUNTA: Além dos conteúdos curriculares, que tipos de objetivos devem ser integrados?
3ª PERGUNTA: No exemplo do projeto de nutrição, qual é o objetivo comportamental proposto?
4ª PERGUNTA: Por que é crítica a contextualização do projeto?
5ª PERGUNTA: O que o professor deve analisar ao diagnosticar os seus alunos como «público-alvo»?
6ª PERGUNTA: O que pode acontecer se o contexto real do curso for ignorado?
7ª PERGUNTA: O que permite definir desde o início as metas «invisíveis»?
8ª PERGUNTA: Como se poderia aumentar o compromisso num grupo musicalmente desmotivado?
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