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Test Promover a inclusão social
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QUESTÃO 1: QUAL DOS SEGUINTES É UM DESAFIO COMUM NA INCLUSÃO SOCIAL DE CRIANÇAS COM AUTISMO?
Falta de recursos educativos
Dificuldades de comunicação e de interação social
Acesso ilimitado aos serviços de apoio
Participación exclusiva en escuelas especiales
QUESTÃO 2: QUE ESTRATÉGIA É ESSENCIAL PARA PROMOVER A INCLUSÃO SOCIAL DAS CRIANÇAS COM AUTISMO?
Exclusão do ensino regular
Falta de sensibilização da comunidade
Educação inclusiva
Isolamento de colegas neurotípicos
QUESTÃO 3: QUE PAPEL DESEMPENHAM OS GRUPOS DE APOIO E A TERAPIA SOCIAL NA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO SOCIAL?
Ajudar as crianças a evitar a interação social
Oferecer às crianças com autismo um ambiente isolado e sem estrutura
Proporcionam a oportunidade de praticar e desenvolver competências sociais num ambiente estruturado
Não têm qualquer impacto na inclusão social
QUESTÃO 4: O QUE É QUE AS FAMÍLIAS PODEM FAZER PARA PROMOVER A INCLUSÃO SOCIAL DAS CRIANÇAS COM AUTISMO?
Ignoram as necessidades e os direitos dos seus filhos
Participar ativamente na vida social e comunitária juntamente com os seus filhos
Restringir a educação dos seus filhos a escolas especiais
Não aprender sobre o autismo e as estratégias de apoio
QUESTÃO 5: PORQUE É QUE A MODELAÇÃO E O APOIO ENTRE PARES SÃO IMPORTANTES PARA PROMOVER A INCLUSÃO?
Para isolar as crianças com autismo
Para evitar que os pares interajam com as crianças com autismo
Porque não tem qualquer impacto na inclusão social
Promover interações positivas e criar amizades
QUESTÃO 6: QUE DIFICULDADES COMUNS PODEM SURGIR DEVIDO À FALTA DE ACESSO A SERVIÇOS DE APOIO E TERAPIAS ADEQUADOS?
Falta de procura de serviços de diagnóstico
Falta de educação pública sobre o autismo
Dificuldades comportamentais
Dificuldades no desenvolvimento de competências sociais e emocionais
QUESTÃO 7: QUAL É UM DOS DESAFIOS COMUNS NA INCLUSÃO SOCIAL DE CRIANÇAS COM AUTISMO MENCIONADOS NO TEXTO?
Acesso ilimitado a recursos educativos
Estigma e discriminação
Discriminação racial
Comportamento invulgar
QUESTÃO 8: QUAL É O OBJECTIVO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO SOCIAL DAS CRIANÇAS COM AUTISMO?
Promover a falta de sensibilização
Isolamento de crianças com autismo
Assegurar que as crianças com autismo frequentem escolas regulares ao lado dos seus pares neurotípicos
Nenhuma alteração na educação atual
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