QUESTÃO 1: SEGUNDO O TEXTO, PORQUE É QUE A COMUNICAÇÃO NÃO-VERBAL É ESPECIALMENTE IMPORTANTE PARA AS CRIANÇAS COM AUTISMO?
QUESTÃO 2: DE ACORDO COM O TEXTO, QUAIS SÃO AS DIFICULDADES DE COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL MAIS COMUNS NAS CRIANÇAS COM AUTISMO?
QUESTÃO 3: DE ACORDO COM O TEXTO, QUE INSTRUMENTO É UTILIZADO PARA AJUDAR AS CRIANÇAS COM AUTISMO A EXPRIMIREM OS SEUS PENSAMENTOS E EMOÇÕES DE FORMA NÃO VERBAL QUANDO TÊM DIFICULDADES NA FALA?
QUESTÃO 4: O QUE SÃO HISTÓRIAS SOCIAIS DE ACORDO COM O TEXTO?
QUESTÃO 5: DE ACORDO COM O TEXTO, QUE BENEFÍCIOS PODE TER O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO NÃO-VERBAL PARA AS CRIANÇAS COM AUTISMO?
QUESTÃO 6: DE ACORDO COM O TEXTO, O QUE É QUE AS CRIANÇAS COM AUTISMO PODEM APRENDER COM A UTILIZAÇÃO EFICAZ DA COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL?
QUESTÃO 7: DE ACORDO COM O TEXTO, QUE PAPEL DESEMPENHA A COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL NA AUTO-REGULAÇÃO EMOCIONAL?
QUESTÃO 8: QUAL É UMA ESTRATÉGIA EFICAZ MENCIONADA NO TEXTO PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL EM CRIANÇAS COM AUTISMO?
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