1ª PERGUNTA: Que tipo de obrigação tem a instituição de ensino na luta contra o assédio?
2ª PERGUNTA: Quem deve ser a primeira linha de deteção e ação na escola?
3ª PERGUNTA: Qual é o papel fundamental da família da vítima?
4ª PERGUNTA: Que tarefa difícil têm as famílias dos agressores?
5ª PERGUNTA: Qual é o poder real do grupo de colegas (observadores)?
6ª PERGUNTA: O que devem fazer as famílias dos observadores?
7ª PERGUNTA: Que recursos deve a administração pública disponibilizar para ajudar?
8ª PERGUNTA: O que acontece quando o grupo deixa de rir das piadas do agressor?
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