Funções cognitivas básicas

Atenção e suas alterações

A atenção é explorada para determinar se está preservada (euprosexia). As alterações incluem hipoprosexia (diminuição da atenção), hiperprosexia (atenção exagerada) e paraprosexia (instabilidade atencional em que se passa rapidamente de um estímulo para outro sem fixar nenhum).

Existe também a atenção seletiva, que pode funcionar como um mecanismo de defesa em que o paciente fixa voluntariamente a sua atenção em outros estímulos (como olhar para o telemóvel) para evitar tocar em assuntos dolorosos durante a entrevista.

Processos de memória e inteligência

A memória é avaliada em três fases: capacidade de fixação, retenção e evocação de recordações.

As alterações podem incluir amnésias, hipermnésias ou fenómenos como déjà vu e jamais vu.

No que diz respeito à inteligência (intelecto), nem sempre é necessário um teste padronizado (como o Raven ou o Wechsler) para o exame mental básico; é possível avaliar qualitativamente a capacidade do sujeito para resolver problemas cotidianos e adaptar-se ao meio (definição de Piaget).

Exemplos práticos incluem perguntar o que faria se um pneu ficasse furado ou se a chave se partisse na fechadura, o que revela a sua capacidade de resolução e lógica.

Resumo

A atenção é explorada para determinar se existe euprosexia ou alterações como hipoprosexia e paraprosexia. Às vezes, a atenção seletiva atua como defesa para evitar temas dolorosos durante a entrevista clínica.

A memória é avaliada analisando as suas três fases: capacidade de fixação, retenção e evocação. Falhas neste processo podem se manifestar como amnésias, hipermnésias ou fenômenos paramnésicos, como o déjà vu.

A inteligência pode ser estimada qualitativamente observando a capacidade do sujeito de se adaptar e resolver problemas cotidianos. Perguntas práticas sobre situações hipotéticas revelam o uso da lógica e dos seus recursos intelectuais.