Como promover uma tomada de decisão informada e responsável?

A tomada de decisões é um aspeto fundamental da vida, uma vez que afecta diretamente a nossa qualidade de vida e o nosso bem-estar pessoal. Por isso, promover a capacidade de tomar decisões informadas e responsáveis desde a primeira infância é um fator-chave para que as crianças adquiram competências que lhes permitam funcionar com sucesso na vida adulta.

Neste sentido, o papel do psicólogo é crucial, uma vez que pode ajudar os pais e os cuidadores a compreender como promover a tomada de decisões informadas e responsáveis nas crianças, fornecendo-lhes as ferramentas e estratégias para o fazer.

A tomada de decisões é uma competência importante que se adquire durante a infância e se desenvolve ao longo da vida. Por isso, é importante fomentar esta competência desde cedo, para que as crianças adquiram as ferramentas e as estratégias para tomar decisões informadas e responsáveis.

Ensinar as crianças a identificar diferentes escolhas

É importante que as crianças aprendam a identificar as diferentes opções disponíveis para tomar uma decisão. Isto pode ser feito ensinando-as a fazer listas de prós e contras, para que possam avaliar as diferentes opções e escolher a que consideram melhor.

Incentivar a reflexão

É essencial que as crianças aprendam a refletir antes de tomar uma decisão. A reflexão é uma capacidade humana que vem do pensamento, e as decisões tomadas durante a reflexão tendem a ser mais consolidadas, por isso precisamos que os nossos filhos a utilizem para avaliar as suas acções. Isto pode ser feito ensinando-os a pensar nas possíveis consequências de cada escolha e na forma como estas podem afetar as suas vidas e as vidas dos outros.

Fornecer informações claras e exactas

Para que as crianças possam tomar decisões informadas, é importante que disponham de informações claras e exactas sobre as opções que lhes são oferecidas. A informação é muito necessária para que se possa fazer um julgamento justo sobre o poder de escolha dos nossos filhos. Os adultos podem fornecer informações relevantes e objectivas, para que as crianças possam avaliar corretamente cada opção