Como incentivar a aprendizagem e a melhoria contínua?

A organização e a gestão do tempo são competências essenciais para o sucesso na vida.

Ensinar estas competências às crianças desde tenra idade pode ajudá-las a desenvolver competências de independência e de auto-gestão, o que se traduz numa melhor qualidade de vida a longo prazo. A gestão do tempo é importante para todos, independentemente da idade, mas é especialmente importante para as crianças, que estão a aprender a estruturar o seu tempo e a cumprir as suas responsabilidades em casa e na escola.

Criar um horário e uma rotina

Uma das melhores formas de ensinar às crianças a gestão do tempo é através da criação de um horário e de uma rotina. Ao criar um horário, as crianças podem visualizar o tempo que têm disponível e como o vão utilizar. É importante ter em conta que as crianças precisam de horários e rotinas específicos para as suas idades.

As crianças mais pequenas precisam de uma rotina estruturada e previsível para se sentirem seguras, enquanto as crianças mais velhas conseguem lidar com mais flexibilidade nos seus horários. Um bom horário deve incluir tempo para as tarefas domésticas, tempo para brincar, tempo para os trabalhos de casa, tempo para actividades extracurriculares e tempo para relaxar. Ao criar um horário, é importante certificar-se de que a criança tem tempo suficiente para cada tarefa, sem se sentir sobrecarregada.

Ensinar a gestão do tempo

Uma vez criado o horário, é importante ensinar a criança a gerir o seu tempo de forma eficaz. Isto significa que devem saber como dividir o seu tempo em diferentes tarefas, como dar prioridade às tarefas e como utilizar ferramentas como um temporizador para se certificarem de que estão a cumprir as suas responsabilidades.

Uma das melhores formas de ensinar a gestão do tempo é através do exemplo. Os pais podem mostrar aos filhos como organizam o seu próprio tempo e como cumprem as suas próprias responsabilidades. Além disso, os pais podem ensinar os filhos a utilizar ferramentas como uma agenda ou um calendário para planear e organizar as suas tarefas.

Definir objectivos e metas realistas

Outra forma de incentivar a melhoria contínua através da gestão do tempo é definir objectivos e metas realistas. As crianças precisam de ter um objetivo claro para o qual trabalhar e precisam de saber qual é o resultado esperado. Para definir objectivos e metas realistas, é importante ter em conta as competências e a capacidade das crianças para aprender e melhorar continuamente. Esta competência é importante tanto para o seu desenvolvimento pessoal como para o seu futuro sucesso académico e profissional.

Permitir que as crianças assumam a responsabilidade pelos seus trabalhos de casa

Permitir que as crianças assumam a responsabilidade pelos seus trabalhos de casa é uma das melhores formas de promover a autonomia e a melhoria contínua. Em vez de fazerem as tarefas por elas, os pais e os encarregados de educação podem ajudar as crianças a aprender a fazer as tarefas e depois permitir que as façam sozinhas. É importante que as crianças aprendam a fazer as coisas por si próprias e a assumir a responsabilidade pelos seus actos.

Celebrar os êxitos

Quando as crianças atingem os seus objectivos, é importante celebrar os seus feitos. Isto ajuda-as a sentirem-se motivadas e promove uma atitude positiva em relação à aprendizagem e à melhoria contínua. Os pais e os prestadores de cuidados podem celebrar as conquistas das crianças de muitas formas, incluindo elogios verbais, encorajamento físico, que é importante para a autoestima das crianças.