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Test Leitura sequencial
Programa
QUESTÃO 1: EM QUE FASE DA VIDA ESTUDANTIL É QUE SE COMEÇA A LER?
Ensino primário
Ensino secundário
Ensino superior
Em qualquer um destes
QUESTÃO 2: QUAIS SÃO AS CONSEQUÊNCIAS NEGATIVAS DE NÃO LER COM FREQUÊNCIA?
QI baixo
Pouco interesse pelos estudos
Oportunidades de emprego limitadas
Erros ortográficos e de redação
QUESTÃO 3: A LEITURA É UMA COMPETÊNCIA QUE MELHORA COM A PRÁTICA?
Sim
Não
Apenas escritores
Apenas aqueles que dedicam a sua vida profissional a esta
QUESTÃO 4: EXISTEM CLASSIFICAÇÕES PARA A LEITURA?
Não
Apenas em termos da velocidade de leitura
Sim
Apenas dois
QUESTÃO 5: EM QUE É QUE A LEITURA DIAGONAL É SEMELHANTE À LEITURA SEQUENCIAL?
Em ambos os casos, procura-se uma compreensão pormenorizada do conteúdo
Ambos apelam à leitura lenta
Ambos apelam à leitura rápida
Nenhum deles visa a compreensão do conteúdo
QUESTÃO 6: DEVEM FAZER-SE PAUSAS APÓS A LEITURA SEQUENCIAL?
Sim
Não
Só se não compreendermos o significado de um termo
Só se tivermos interpretado mal o texto
QUESTÃO 7: QUAL É O OBJECTIVO DA LEITURA SEQUENCIAL?
Eliminar as distracções durante a leitura
Para abordar o conteúdo em pormenor
Ler apenas a parte mais importante do conteúdo
Nenhuma das acima
QUESTÃO 8: ATRAVÉS DA LEITURA SEQUENCIAL, TEMPO DE LEITURA:
A aumentar
Diminuirá
Permanecerá inalterado
Diminuirá, tal como o nível de compressão
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Este teste está disponível apenas para os alunos que adquiriram o curso
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