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Test Distúrbio rístico
Programa
1ª QUESTÃO:COMO SE CARACTERIZA O TRANSTORNO RÍSTICO?
Comportamentos convencionais e previsíveis
Padrões de comportamento incomuns e muitas vezes inexplicáveis
Comportamentos agressivos e hostis
Hábitos sociales aceptados por la mayoría
2ª QUESTÃO:POR QUE A BAIXA PREVALÊNCIA DO TRANSTORNO RÍSTICO DIFICULTA O SEU RECONHECIMENTO?
Falta de consenso na definição
Natureza bem definida e objetiva
Pesquisas abundantes dedicadas ao fenómeno
Fácil diagnóstico clínico
3ª QUESTÃO:COMO OS COMPORTAMENTOS RÍSTICOS PODEM ESTAR ASSOCIADOS À DESCONEXÃO SOCIAL?
Facilitar a interação social
Atuando como barreiras ou escudos protetores
Promover a aceitação social
Melhorando as relações interpessoais
4ª QUESTÃO:QUE FATOR PODERIA DESEMPENHAR UM PAPEL NA MANIFESTAÇÃO DO TRANSTORNO RÍSTICO A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA GENÉTICA?
Resistência a comportamentos idiossincráticos
Predisposição genética para comportamentos idiossincráticos
Desinteresse pela criatividade
Preferência por comportamentos convencionais
5ª QUESTÃO:QUE ABORDAGEM TERAPÊUTICA PODE SER EFICAZ PARA TRATAR PADRÕES DE PENSAMENTO E COMPORTAMENTO DISFUNCIONAIS ASSOCIADOS AO TRANSTORNO RÍSTICO?
Terapia de grupo
Terapia cognitivo-comportamental
Terapia familiar
Terapia psicodinâmica
6ª QUESTÃO:EM QUE CONSISTE A TERAPIA DE ACEITAÇÃO E COMPROMISSO NO CONTEXTO DO TRANSTORNO RÍSTICO?
Modificar comportamentos idiossincráticos
Promover a aceitação das experiências internas e comprometer-se com ações alinhadas aos valores pessoais
Rejeitar comportamentos rítmicos
Promover a conformidade com as normas sociais
7ª QUESTÃO:POR QUE AS ABORDAGENS CRIATIVAS E ARTÍSTICAS PODEM SER BENÉFICAS NO TRATAMENTO DO TRANSTORNO RÍSTICO?
Porque promovem a desconexão emocional
Porque não estão relacionados com a criatividade
Porque inibem a expressão única
Porque proporcionam canais alternativos para a comunicação e a compreensão das emoções
8ª QUESTÃO:O QUE IMPLICA A PREVENÇÃO DO TRANSTORNO RÍSTICO?
Promover a intolerância às diferenças individuais
Reduzir o estigma em torno de comportamentos não convencionais
Ignorar a diversidade das expressões humanas
Promover a homogeneidade no comportamento humano
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Este teste só está disponível para os alunos que adquiriram o curso
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