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Test Teoria dos sistemas lógicos ou modelo bioecológico
Programa
1ª QUESTÃO:QUAL É O CONCEITO CENTRAL NA TEORIA DOS SISTEMAS LÓGICOS QUE CONSIDERA A CRIANÇA COMO PARTE DE SISTEMAS EM CAMADAS QUE INTERAGEM ENTRE SI?
Sistema Unificado
Modelo isolado
Modelo bioecológico
Sistema Individual
2ª QUESTÃO:EM QUE CONSISTE O MESOSSISTEMA DE ACORDO COM A TEORIA DOS SISTEMAS LÓGICOS?
Interações diretas no ambiente mais próximo da criança
Contextos externos que afetam indiretamente o desenvolvimento
Colaboração entre diferentes ambientes do microssistema
Influências culturais e normativas
3ª QUESTÃO:QUAL É A CAMADA QUE ABORDA AS CRENÇAS CULTURAIS, OS VALORES E AS NORMAS DA SOCIEDADE NA TEORIA DOS SISTEMAS LÓGICOS?
Microssistema
Macrossistema
Mesossistema
Exossistema
4ª QUESTÃO:QUE NÍVEL DA TEORIA DOS SISTEMAS LÓGICOS SE REFERE AO FATOR TEMPO E COMO AS MUDANÇAS NO AMBIENTE AO LONGO DO TEMPO AFETAM A CRIANÇA?
Mesossistema
Macrossistema
Exossistema
Cronossistema
5ª QUESTÃO:QUAL É O PRINCIPAL ÊNFASE DA TEORIA DOS SISTEMAS LÓGICOS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL?
Fatores biológicos e individuais
Interações familiares
Dinâmicas de grupo
Interconexão de sistemas em camadas
6ª QUESTÃO:QUAL É O PAPEL DO EXOSISTEMA NA TEORIA DOS SISTEMAS LÓGICOS?
Influência direta na criança
Afeta indiretamente o desenvolvimento por meio de interações familiares
Contextos em que a criança não está diretamente envolvida, mas que afetam o seu desenvolvimento
Interações entre diferentes ambientes do microssistema
7ª QUESTÃO:COMO OS EDUCADORES PODEM APLICAR A TEORIA DOS SISTEMAS LÓGICOS NA PRÁTICA EDUCATIVA?
Focar apenas em fatores individuais
Ignorando as dinâmicas de grupo
Trabalhar em colaboração com as famílias e adaptar-se às necessidades individuais
Aplicando uma abordagem isolada na sala de aula
8ª QUESTÃO:QUAL É UM DOS DESAFIOS APONTADOS NA CRÍTICA À TEORIA DOS SISTEMAS LÓGICOS?
Complexidade e dificuldade de aplicação prática
Falta de atenção a fatores biológicos
Foco exclusivo em fatores individuais
Ausência de relevância em ambientes educativos
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