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Test Como evitar distrações?
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1ª QUESTÃO:QUAL É A RELAÇÃO ENTRE UM AMBIENTE ORGANIZADO E A CONCENTRAÇÃO DA CRIANÇA?
Espaços desorganizados promovem a concentração
Espaços organizados e livres de distrações visuais promovem a atenção
A distração aumenta em ambientes organizados
La organización no tiene impacto en la concentración
2.ª QUESTÃO:QUE FUNÇÃO CUMPRIM AS CORTINAS OU PAINÉIS INSONORIZANTES NO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM?
Aumentar a carga cognitiva da criança
Não têm impacto na concentração
Reduz estímulos visuais e auditivos para melhorar a concentração
Provocam distrações adicionais
3ª QUESTÃO:POR QUE AS ROTINAS SÃO IMPORTANTES PARA MINIMIZAR AS DISTRAÇÕES DURANTE A APRENDIZAGEM?
Geram ansiedade e distração
Não têm impacto na concentração
Proporcionam estrutura e previsibilidade
Aumentam a carga cognitiva
4ª QUESTÃO:QUE PAPEL DESEMPENHA O ESTABELECIMENTO DE LIMITES NO USO DA TECNOLOGIA PARA EVITAR DISTRAÇÕES?
Contribui para uma utilização mais consciente da tecnologia durante as aulas
Não tem impacto na concentração
Aumenta a distração
Promove o uso excessivo da tecnologia
5ª QUESTÃO:COMO A DESIGNAR ESPAÇOS ESPECÍFICOS PARA A APRENDIZAGEM AJUDA A REDUZIR AS DISTRAÇÕES?
Aumenta a probabilidade de distrações
Estabelece uma conexão mental entre o espaço e o trabalho académico
Não afeta a concentração
Gera desorganização no ambiente
6ª QUESTÃO:POR QUE É ESSENCIAL ABRIR CANAL DE COMUNICAÇÃO COM A CRIANÇA DURANTE O PROCESSO DE ENSINO?
Para aumentar a probabilidade de distrações
Para não compreender as distrações
Para identificar elementos perturbadores e colaborar na resolução de problemas
Para ignorar as suas preocupações
7ª QUESTÃO:QUAL É O OBJETIVO DOS INTERVALOS ESTRATÉGICOS ENTRE AS AULAS?
Provocar saturação mental
Reduzir a fadiga e melhorar a capacidade de atenção
Aumentar a probabilidade de distrações acumuladas
Gerar desconexão com a aprendizagem
8ª QUESTÃO:COMO EMPODERAR A CRIANÇA PARA GERIR AS DISTRAÇÕES DE FORMA INDEPENDENTE?
Não fornecer habilidades de autorregulação
Ignorar as necessidades emocionais da criança
Capacitar a criança com técnicas como respiração profunda e visualização
Aumentar a dependência do adulto na gestão de distrações
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