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Test O que é trabalho interdisciplinar?
Programa
1ª QUESTÃO: O que significa trabalho interdisciplinar no campo educacional?
Ao trabalho de um único profissional como único especialista
À colaboração de um grupo de profissionais de diferentes disciplinas para atingir um objetivo comum
Para um modelo onde as responsabilidades não são compartilhadas
Para uma abordagem que não busca responder às necessidades do aluno
2ª QUESTÃO: Qual a principal vantagem do trabalho interdisciplinar?
Que cada especialista fique confinado à sua própria disciplina
Incentivar a falta de coordenação entre os membros da equipe
Dificultar a comunicação entre profissionais
Que cada profissional contribua com o conhecimento e as habilidades de sua disciplina, permitindo um entendimento mais profundo do aluno
PERGUNTA 3: O que é sigilo profissional?
A tendência de cada especialista em se fechar na sua própria disciplina e não valorizar os outros
Vontade de aceitar as vozes dos outros
Um ambiente de aprendizagem e crescimento profissional
A colaboração de um grupo de profissionais
QUESTÃO 4: Qual é o objetivo de ter diversidade de perfis em uma equipe interdisciplinar?
Limite a atenção apenas ao desenvolvimento cognitivo
Crie uma abordagem menos abrangente
Fornecer atendimento abrangente que aborde todas as facetas do desenvolvimento do aluno
Incentive cada membro a trabalhar isoladamente
QUESTÃO 5: Qual é a característica fundamental da abordagem interdisciplinar?
Que um único profissional tome todas as decisões
Que todos os membros da equipe compartilhem responsabilidades e tomadas de decisão igualmente
Que a perspectiva de uma única disciplina seja valorizada
Que se concentra apenas nas necessidades educacionais, ignorando as necessidades sociais e emocionais
PERGUNTA 6: Além do compartilhamento de conhecimento, quais outras vantagens o trabalho em equipe tem?
O sigilo profissional aumenta
Cria dificuldades na comunicação
Impede a concepção de intervenções eficazes
Promove um ambiente de aprendizagem e crescimento profissional contínuo para todos os membros
QUESTÃO 7: O que é necessário para que o modelo interdisciplinar funcione?
Que todos os profissionais estejam dispostos a admitir as suas próprias limitações e a aceitar as vozes dos outros
Deixe que cada especialista trabalhe isoladamente
Que há falta de coordenação nas ações
Que a visão de um único especialista seja valorizada
QUESTÃO 8: Quem geralmente compõe uma equipe interdisciplinar em psicologia educacional?
Somente professores de sala de aula
Somente psicólogos educacionais
Pais de alunos exclusivamente
Psicólogos educacionais, psicólogos educacionais, assistentes sociais e conselheiros, entre outros
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