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Test Incentivar a reflexão e a análise antes de tomar uma decisão efectiva
Programa
QUESTÃO 1: O QUE É QUE AS CRIANÇAS PRECISAM DE COMPREENDER ANTES DE TOMAREM UMA DECISÃO?
As consequências das suas acções
As opiniões dos outros
Recompensas imediatas
As emoções envolvidas
QUESTÃO 2: QUE TIPO DE INFORMAÇÃO É QUE AS CRIANÇAS DEVEM TER EM CONTA QUANDO TOMAM DECISÕES INFORMADAS?
Informações irrelevantes
Informação subjectiva
Informações exactas e relevantes
Informações não fiáveis
QUESTÃO 3: QUAL É UMA COMPETÊNCIA IMPORTANTE PARA INCENTIVAR A REFLEXÃO ANTES DE TOMAR UMA DECISÃO?
Tomar decisões rápidas
Identificar e considerar várias opções
Seguir os conselhos dos outros
Evitar a avaliação das consequências
QUESTÃO 4: O QUE É QUE AS CRIANÇAS DEVEM TER EM CONTA QUANDO AVALIAM AS CONSEQUÊNCIAS DOS SEUS ACTOS?
Apenas consequências a curto prazo
Apenas as consequências a longo prazo
Consequências a curto e a longo prazo
Não é necessário considerar as consequências
QUESTÃO 5: QUE ESTRATÉGIA AJUDA AS CRIANÇAS A PENSAR EM TERMOS DE CAUSA E EFEITO?
Não ter em conta as consequências
Pensar apenas em consequências positivas
Pensar apenas nas consequências negativas
Refletir sobre a forma como as suas acções podem afetar os outros
QUESTÃO 6: O QUE É QUE AS CRIANÇAS DEVEM FAZER DEPOIS DE TEREM AVALIADO AS SUAS OPÇÕES?
Tomar uma decisão aleatória
Ignorar as consequências
Elaborar um plano para levar a cabo a sua decisão
Deixar que outros tomem a decisão por eles
QUESTÃO 7: QUE TIPO DE PERGUNTAS PODEM AJUDAR AS CRIANÇAS A CONSIDERAR ALTERNATIVAS?
Perguntas que limitam as opções
Perguntas que excluem todas as opções exceto uma
Perguntas que promovem a identificação e avaliação de diferentes opções
Nenhuma das acima
QUESTÃO 8: O QUE É QUE AS CRIANÇAS DEVEM TER EM CONTA AO PLANEAREM A EXECUÇÃO DA SUA DECISÃO?
Não é necessário fazer um plano
Apenas os passos a dar, não os recursos necessários
Tanto os passos a dar como os recursos necessários
Apenas os recursos necessários, não os passos a dar
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Este teste está disponível apenas para os alunos que adquiriram o curso
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