1ª PERGUNTA: De acordo com os modelos teóricos da década de 90 citados, o que inclui o núcleo da diversidade de uma pessoa?
2ª PERGUNTA: Que percentagem do que constitui uma pessoa representam as características visíveis, como a idade ou o género, na metáfora do iceberg?
3ª PERGUNTA: Qual é a diferença fundamental entre igualdade e equidade, de acordo com o texto?
4ª PERGUNTA: Por que o texto afirma que contratar talentos diversos não adianta muito se não houver inclusão?
5ª PERGUNTA: Como se define inclusão em contraste com diversidade?
6ª PERGUNTA: O que representa os 90% do iceberg da diversidade que permanecem abaixo da superfície?
7ª PERGUNTA: No exemplo laboral do texto, que ação representaria a equidade para um funcionário com deficiência visual?
8ª PERGUNTA: O que busca a igualdade de acordo com a definição do documento?
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