QUESTÃO 1: QUAL É UM DOS FACTORES DE RISCO IDENTIFICADOS DURANTE A AVALIAÇÃO INICIAL PARA O DIAGNÓSTICO DA DISLEXIA?
QUESTÃO 2: QUE INSTRUMENTOS UTILIZA O PSICÓLOGO PARA AVALIAR AS COMPETÊNCIAS COGNITIVAS, LINGUÍSTICAS E EMOCIONAIS DURANTE O PROCESSO DE DIAGNÓSTICO?
QUESTÃO 3: POR QUE RAZÃO É FUNDAMENTAL AVALIAR A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA AQUANDO DA AVALIAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS E COGNITIVAS?
QUESTÃO 4: O QUE É QUE O PSICÓLOGO AVALIA QUANDO ANALISA AS COMPETÊNCIAS DE DESCODIFICAÇÃO E DE CODIFICAÇÃO?
QUESTÃO 5: QUE ASPECTOS É QUE O PSICÓLOGO EXPLORA DURANTE AS ENTREVISTAS CLÍNICAS NA AVALIAÇÃO EMOCIONAL E SÓCIO-EMOCIONAL?
QUESTÃO 6: QUAL É O PRINCÍPIO ÉTICO FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE DIAGNÓSTICO EM CAUSA?
QUESTÃO 7: PORQUE É QUE A COLABORAÇÃO ENTRE O PSICÓLOGO E OUTROS PROFISSIONAIS É ESSENCIAL NO DIAGNÓSTICO DA DISLEXIA?
QUESTÃO 8: COMO É QUE AS TECNOLOGIAS AVANÇADAS, COMO AS AVALIAÇÕES EM LINHA E AS FERRAMENTAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, PODEM CONTRIBUIR PARA O DIAGNÓSTICO DA DISLEXIA?
Por favor, inicie sessão para que o seu progresso seja registado. Se não iniciar sessão, poderá fazer o teste, mas o seu progresso no curso não será registado
