QUESTÃO 1: O QUE É QUE ACONTECE DURANTE A FASE DE PRÉ-LEITURA DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA LEITURA?
QUESTÃO 2: QUAL É A FASE DE DESCODIFICAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA?
QUESTÃO 3: O QUE MARCA A TRANSIÇÃO DA SIMPLES DESCODIFICAÇÃO PARA A COMPREENSÃO PROFUNDA DOS TEXTOS?
QUESTÃO 4: O QUE ESTÁ EM CAUSA NA FASE DE COMPREENSÃO DO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA?
QUESTÃO 5: QUAL É A PRINCIPAL CARACTERÍSTICA DA AVALIAÇÃO METACOGNITIVA NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA?
QUESTÃO 6: QUE COMPETÊNCIAS SE ESPERAM DESENVOLVER DURANTE A FASE DA LEITURA CRÍTICA E ANALÍTICA?
QUESTÃO 7: QUE ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA É REFERIDA PARA PROMOVER A LITERACIA PRECOCE?
QUESTÃO 8: COMO É QUE A AVALIAÇÃO METACOGNITIVA PODE SER APOIADA NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA?
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