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Test Avaliação dos progressos e ajustamento das estratégias

QUESTÃO 1: PORQUE É QUE É CRUCIAL COMPREENDER AS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DE CADA ALUNO COM DISLEXIA?

QUESTÃO 2: O QUE É CONSIDERADO ESSENCIAL ANTES DE INICIAR QUALQUER INTERVENÇÃO DE APOIO A ALUNOS COM DISLEXIA?

QUESTÃO 3: QUE INFORMAÇÕES FORNECEM AS AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS CONTÍNUAS AOS ALUNOS COM DISLEXIA?

QUESTÃO 4: O QUE É QUE PODE SER IDENTIFICADO ATRAVÉS DE UMA OBSERVAÇÃO ATENTA DO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA?

QUESTÃO 5: QUE PASSO FUNDAMENTAL É NECESSÁRIO PARA AVALIAR A EFICÁCIA DAS ACTUAIS ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO?

QUESTÃO 6: PORQUE É QUE O FEEDBACK DIRECTO DO ALUNO É PRECIOSO NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO PROGRESSO?

QUESTÃO 7: COMO É QUE A NATUREZA DA DISLEXIA É DESCRITA EM RELAÇÃO À ABORDAGEM DE INTERVENÇÃO?

QUESTÃO 8: QUAL A RECOMENDAÇÃO PARA AJUSTES NAS ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO?

Este teste só está disponível para os alunos que adquiriram o curso
PREGUNTAS INCORRECTAS

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