QUESTÃO 1: QUAL É O OBJECTIVO DAS ENTREVISTAS E DAS OBSERVAÇÕES NA AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA DISLEXIA?
QUESTÃO 2: QUE INSTRUMENTO AVALIA A FORMA COMO O INDIVÍDUO PROCESSA A INFORMAÇÃO ESCRITA, IDENTIFICANDO ÁREAS ESPECÍFICAS QUE PODEM NECESSITAR DE ATENÇÃO?
QUESTÃO 3: O QUE É QUE PROCURA COMPREENDER AO EXPLORAR AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NA AVALIAÇÃO CONTÍNUA?
QUESTÃO 4: EM QUE CONSISTE A AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE COPING E DAS ESTRATÉGIAS DE COPING?
QUESTÃO 5: O QUE É QUE AS ENTREVISTAS SOBRE O BEM-ESTAR EMOCIONAL AVALIAM?
QUESTÃO 6: QUAL É UM EXEMPLO DE TECNOLOGIA UTILIZADA PARA A AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA DISLEXIA?
QUESTÃO 7: O QUE É QUE AS PLATAFORMAS DE APRENDIZAGEM EM LINHA PROPORCIONAM NA AVALIAÇÃO CONTÍNUA?
QUESTÃO 8: O QUE FACILITA A RECOLHA DE DADOS DIGITAIS NA AVALIAÇÃO CONTÍNUA?
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