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Test Separando as realidades objetivas das suposições pessoais
Programa
1.ª PERGUNTA: Qual é o objetivo de classificar opiniões íntimas como hipóteses?
Transformar crenças em factos comprováveis
Reduzir a angústia ao vê-las como conjecturas
Aumentar a certeza sobre a realidade
Impor julgamentos externos sobre o indivíduo
2.ª PERGUNTA: Que prática exige transferir as conjecturas prejudiciais para o papel?
Ignorar os pensamentos negativos
Partilhá-las apenas com amigos
Realizar uma análise escrita e forense
Afirmá-las como verdades universais
3.ª PERGUNTA: De acordo com o texto, o que distingue um facto comprovável de uma opinião?
A intensidade emocional que provoca
A frequência com que ocorre
A fonte que a proferiu
A confirmação externa e verificável
4.ª PERGUNTA: Qual é uma das consequências de dominar a categorização dos medos?
Evitar o desgaste energético em batalhas contra fantasmas mentais
Aumentar a crença em preconceitos
Gerar maiores inseguranças internas
Confundir factos com opiniões
5.ª PERGUNTA: Como descreve o texto a propensão do cérebro sob pressão extrema?
Aumenta a lucidez executiva
Transforma hipóteses em provas
Confunde opiniões pessoais com verdades universais
Reduz a angústia psicológica
6.ª PERGUNTA: O que obriga o profissional a reconhecer o texto sobre projeções hostis?
Que as projeções são sempre verdadeiras
Que costumam ser produtos de filtros mentais adulterados
Que devem ser completamente ignoradas
Que têm sempre fundamento material
7.ª PERGUNTA: Que benefício traz submeter crenças limitantes a um escrutínio escrito?
Aumentar a ambiguidade percetiva
Cria mais fantasmas mentais
Exigir intervenção imediata sem análise
Separar factos comprováveis de perceções distorcidas
8.ª PERGUNTA: De acordo com o resumo, qual é a estratégia imperativa para neutralizar a distorção percetiva?
Classificar suspeitas ameaçadoras como hipóteses provisórias
Aceitar as perceções como verdades universais
Evitar qualquer questionamento metódico
Dar prioridade a juízos subjetivos sobre factos
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Este teste só está disponível para os alunos que adquiriram o curso
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