QUESTÃO 1: QUE PAPEL DESEMPENHA O JOGO NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS COM AUTISMO?
QUESTÃO 2: QUE TIPO DE JOGOS PERMITEM ÀS CRIANÇAS COM AUTISMO PRATICAR COMPETÊNCIAS SOCIAIS, TAIS COMO A TOMADA DE VEZ E A COMPREENSÃO DAS EMOÇÕES DOS OUTROS?
QUESTÃO 3: QUE ASPECTO DO DESENVOLVIMENTO É ESTIMULADO PELAS ACTIVIDADES DE CLASSIFICAÇÃO E COMPARAÇÃO?
QUESTÃO 4: QUAIS DAS SEGUINTES ACTIVIDADES PODEM AJUDAR A DESENVOLVER A MOTRICIDADE FINA EM CRIANÇAS COM AUTISMO?
QUESTÃO 5: COMO É QUE O JOGO PODE CONTRIBUIR PARA REDUZIR A ANSIEDADE EM CRIANÇAS COM AUTISMO?
QUESTÃO 6: QUE TIPO DE JOGOS PODEM SER ATRACTIVOS PARA AS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL DEVIDO À SUA CONCENTRAÇÃO EM DIFERENTES TEXTURAS, CHEIROS E SONS?
QUESTÃO 7: QUAL DAS SEGUINTES ACTIVIDADES É EFICAZ PARA PRATICAR A TOMADA DE VEZ, O PLANEAMENTO E A ESTRATÉGIA?
QUESTÃO 8: POR QUE RAZÃO É IMPORTANTE TER EM CONTA AS NECESSIDADES INDIVIDUAIS QUANDO SE PLANEIAM ACTIVIDADES DE APRENDIZAGEM E DE JOGO PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL?
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