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Test Conselhos para uma convivência positiva e contra o ciberbullying
Programa
1ª PERGUNTA: Em que pilar se baseia a convivência positiva online?
Sobre a velocidade da ligação
Sobre a empatia
Sobre o anonimato
Sobre a restrição
2ª PERGUNTA: Que efeito facilita esquecer que há uma pessoa real do outro lado da tela?
O efeito da realidade virtual
O efeito de desinibição online (distância, anonimato)
O efeito do som envolvente
O efeito de ecrã partido
3ª PERGUNTA: Que pergunta se sugere fazer ao menor para promover a empatia digital diante de um comentário ofensivo?
Quanto dinheiro ganha com isto?
O meme é divertido?
Como acha que se sente a pessoa que recebe isto?
Quem começou primeiro?
4ª PERGUNTA: Em que consiste a «regra da avó» ou «regra cara a cara»?
Em não usar a internet aos domingos
Em pedir permissão à avó
Em não escrever nada que não ousaria dizer pessoalmente em voz alta
Em mostrar fotos para a família
5ª PERGUNTA: O que significa passar de «bystander» a «upstander»?
Passar de agressor a vítima
Passar de espectador passivo a defensor ativo
Passar de ter telemóvel a não ter
Passar de brincar para estudar
6ª PERGUNTA: O que implica ser um defensor ou «ciber-corajoso» sem se colocar em perigo?
Brigar com o agressor na rua
Hackear a conta do agressor
Insultar o agressor publicamente
Não participar, denunciar, apoiar em privado e informar um adulto
7ª PERGUNTA: Qual é a melhor ferramenta de prevenção e deteção precoce na família?
O controlo policial do telemóvel
O histórico de navegação
Diálogo aberto e fluido, sem julgamentos
O uso de câmaras espiãs
8ª PERGUNTA: Como deve reagir um adulto se o menor partilhar uma preocupação digital?
Com pânico e punições imediatas
Com total indiferença
Com escuta, validação e estratégia conjunta
Com proibição de usar a Internet
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